中职学校先进班集体主要事迹9篇

中职学校先进班集体主要事迹篇1

为搭建优秀班主任持续发展的平台，进一步推进我市班主任队伍专业化发展，提高班主任的责任感与使命感，打造一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量，具有现代优秀班集体标准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我市各学校班主任队伍建设，制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以“名班主任工作室”为阵地，培养和造就一支师德高尚、带班有方、育人有法、富有德育创新精神的班主任名师团队，形成长效激励机制，充分发挥名班主任在教育教学中的示范和引领作用，激励广大教师进一步坚定职业理想和信念，全面提高班主任的育人水平。

二、名班主任工作室的性质与宗旨

名班主任工作室是以班主任思想建设、业务提高、事务操作指导为主要内容，以名班主任为效应，以形成优秀班主任团队为宗旨，创建学习型班主任队伍，构建多层次、多形式的班主任学习、研修、实践的活动平台，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人氛围，提升班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。

建立名班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。打造一批在我市有一定影响的知名班主任群体，从而探究班主任专业发展的途径和方式，带动更多的教师在班主任这个岗位上迅速成长。

三、名班主任工作室的的组成与确认

(一)名班主任工作室由首席名班主任(即名班主任工作室主持人)和若干名班主任组成。

1、首席名班主任(名班主任工作室主持人)的选拔条件：

(1)师德高尚，乐于奉献，爱岗敬业、合作包容，班主任工作经验丰富，无违背师德师风要求的任何言行。

(2)热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。从事班主任工作5年以上，任并今后三年内仍在班主任工作岗位，获市级以上优秀班主任荣誉称号。

(3)具有较高的班级管理水平，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造和谐的班级管理氛围，建立新型的师生关系。所带班级获得过先进班集体或文明班级称号。

(4)积极开展班级管理研究，承担过市级以上有关班级管理、德育工作等方面的课题研究，取得较高水平的研究成果，出版过有一定影响的学术专著或发表过有较高价值的论文。

(5)具有较强的团队建设能力，能带领团队勇于探索，具有较强的组织活动及沟通交流的能力，能够承担工作室的职责任务。指导和培育中青年骨干班主任，充分发挥引领、辐射作用。

(6)掌握现代教育技术，能够参加网上交流平台的建设。

2、名班主任(名班主任工作室成员)的选拔条件：

(1)师德高尚，乐于奉献，爱岗敬业、合作包容，班主任工作经验丰富，无违背师德师风要求的任何言行。

(2)热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。从事班主任工作三年以上，并且今后三年内仍在班主任工作岗位。

(3)具有较高的班级管理水平，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造和谐的班级管理氛围，建立新型的师生关系。

(4)幼儿园班主任一般需具有大专及以上学历，中小学、中等职业学校班主任一般需具有本科及以上学历；年龄一般在45周岁及以下；中级教师职务及以上；具有优秀班主任荣誉称号的年龄要求可以适当放宽。

(5)具备较强的团队合作精神和较强的教学和科研工作能力，能够承担相应的职责任务。

(6)掌握现代教育技术，能够参加网上交流平台的建设。

(二)名师的推选确认

1、坚持个人申请与组织推荐相结合，对符合条件的班主任，由学校和教育主管部门签署意见后，报市教育局评选，确定候选人。

2、候选人经公示无异议后，确定为淮北市名班主任工作室人员。

3、对确认的名班主任，由市教育局颁发名班主任工作室名师证书。

4、本着边试点边推进和成熟一个发展一个的原则，从今年起，用3年时间，在全市中小学(含中等职业学校)中按照学段和年级设立名班主任工作室，每个工作室由5---7名成员组成，在每个工作室的成员中经过综合评审，确定一位首席名班主任，并以首席名班主任的姓名命名工作室名称。

四、名师工作室的职责任务

(一)培养、培训优秀班主任。首席名班主任是工作室的负责人，是我市班主任教学教研工作的导师，采取多种形式有效带动成员提升道德修养和学识水平，积极承担市级骨干班主任的培训，指导学员制定班主任专业成长计划，通过多种形式引导学员的专业提升，负责制订工作室工作方案和成员培养方案(包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等)，指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。首席名班主任要带领工作室成员深入开展教育教学研究，积极探索班主任工作规律，参与开发班主任培训课程及资源，加强示范与辐射作用。

(二)开展课题研究。名班主任工作室以我市学校班级工作实际为基础，新形势下班主任工作的难点问题。开展班级团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，促进班主任专业发展和自我成长。组织开展课题研究，工作周期内至少要完成一个省级以上重点研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的研究报告、专业论文或专业著作，促进班级为单位的教学理论建设。

(三)推广教育教学成果。名班主任工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全市范围内介绍、推广。工作周期内，首席名班主任应带领工作室成员开设一定数量的市级以上公开课、培训讲座或教学论坛(报告会、研讨会)。

(四)开发、整合教育教学优质资源。名班主任工作室要结合新课程实施，根据本学科特点和本工作室目标系统地建立教育教学资源库。工作室要建立自己的特色网站或专题网页，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

五、名班主任工作室的建设与管理

(一)名班主任工作室由市教育局统一管理，并成立领导小组：

组 长： 岳军芝

第一副组长： 郭成华

副 组 长：孟祥春 王学昆 徐光辉 李 荣 渠晓峰

成 员： 何正迎 王忠东 欧阳民 徐 梅 昝兴中

董向东 王本新 薛维华 李继恩 段迎春

领导小组下设办公室，办公室主任由何正迎兼任

(二)为保证名班主任工作室顺利开展工作，明确各部门职责如下：

1、市教育局成立名班主任工作室管理办公室，制定日常管理细则，进行学年度考核检查。

2、师资科牵头名班主任工作室组建的筹备工作，制定相关工作方案，负责对申报人员的初审，协调专家小组遴选工作室组建人员，并对工作室方案申报进行可行性论证。

3、市教研室负责对工作室日常业务工作进行管理指导。

4、计财科建立专项经费保障制度，为工作室工作的开展提供相应经费支持，负责相关经费落实及经费使用情况审核。

5、基教科、职成科、艺体卫科、教研室、电教馆等职能科室根据课程改革、学科建设和青年班主任培养的要求为名班主任工作室项目执行给予必要的支持。

6、督导室牵头，教研室、人事科、师资科等部门共同配合，完成工作室年度及周期评估考核。

7、信息中心负责名师工作室网页建设和运行，协助各工作室进行网页更新和日常维护。

(三)名班主任工作室建在首席名班主任所在单位，并由首席名班主任所在单位提供办公场所，配备必要的工作设备。

(四)工作室申报项目须经教育局名班主任工作室领导小组论证批准后方可实施，实施过程中原则上不做修改，因特殊原因不能执行，由首席名班主任提出修改申请，并报领导小组论证审批。

六、名班主任工作室保障激励措施和考核管理办法

(一)保障激励措施

1、经费保障

(1)市教育局为名班主任工作室设立专项业务经费，每个工作室每学年度立项经费2万元(启始年追加启动资金1万元)，用于工作室工作开展和项目实施。

(2)业务经费必须用于工作室的各项业务活动，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的观摩考察费等。

(3)名班主任工作室经费拨付到首席名班主任所在学校，单独列支，专款专用。业务经费报销签名方法为：填表人、首席名班主任和首席名班主任所在学校校长必须分别在经费报销单上签名。

各工作室经费要严格按规定的经费用途有计划支出。名班主任工作室主持人所在学校要严格财务和财产管理，工作室一个工作周期结束后，工作室主持人所在学校要报送经费使用结果清单，由主管部门会同审计部门进行审计。

2、物质保障

名班主任工作室由市教育局统一提供电脑一台，用于名班主任工作室专项工作。

(二)奖励措施

教育局对认真完成带教任务的首席名班主任和工作成绩突出的名班主任提供参加学习考察和学术研讨等活动的机会，对培养青年班主任取得优异成绩的首席名班主任予以奖励；对认真参加学习，取得优秀成绩的学员，提供优先参加高层次研修、学习考察和学术研讨等活动的机会；对特别优异的学员，在评优评先、晋职晋级时优先考虑。对积极主动支持首席名班主任开展工作的所在学校，给予一定的奖励。

(三)考核管理办法

(1)名班主任工作室以3年为一个工作周期。在一个工作周期内，按有关评估标准(评估细则另行下发)，通过查阅资料、调查访谈、成果检验、影响检测等考核方式，对名班主任工作室进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性评价。

(2)考核内容主要包括工作室自身建设发展的情况、工作室在培养和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩三个方面。

(3)对名班主任工作室及其成员的考核由市名班主任工作室领导小组组织实施。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“合格”以上者将认定有资格进入下一周期的工作室建设；考核达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。对终结性评价或年度考核不合格的班主任将取消名班主任工作室成员成员资格，同时按有关程序吸纳符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室；对工作不力、管理混乱、无明显工作成效的工作室将提出整改措施或直接取消名班主任工作室建制。

#162365

中职学校先进班集体主要事迹篇2

尊敬的各位老师和同学们：

大家好!我是七都派出所民警刘红军，很高兴又一次和大家相会在电波中!

每次，我们七都中学都要在寒暑假前组织假期安全方面的教育，我感觉这是学校对你们的关注，特别是你们家庭幸福和身心健康发展的关爱。今天，我将利用这次电波交流的机会和大家谈谈以下几个方面的话题：

一、提高交通安全意识，确保安全出行

为了全体教师和同学都能度过一个安全、文明、健康、愉快的寒假，我们衷心希望寒假期间，全体教师及同学要认真遵守新的.《道路交通安全法》，确保安全出行。首先是要牢记交通安全最根本的原则，那就是“红灯停、绿灯行、黄灯要注意，不要闯红灯”，“走路要走人行道，过马路一定要遵循“一看、二慢、三通过”的原则”。其次，我们“乘坐公共汽车或长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上”。候车期间，每个人都应认真遵守交通规则，注意不互相追逐、打闹以确保交通安全、防止意外的发生。，另外，请同学们要利用寒假期间的时间，好好学习新的《道路交通安全法》，因为，现在的法律对酒驾、醉酒都提出了相当严格的规定。

二、安全用电，安全用火，防止煤气中毒

寒假，伴随我们的是寒冷的天气。有些同学就会使用电热毯取暖、拉电线在床头看书、用热水器洗澡等等。但是请同学们注意，这样也在偶然中增加了一份不安全的隐患。为此，我们要养成对电器设备进行全面安全检查的意识：检查有无漏电情况、检查绝缘老化程度、检查有无裸露部分、利用我们学到的知识检查设备安装有无违规情况、决不私拉电网，也不把灯头拉来拉去，以免损坏电线或灯头造成触电事故。使用时一定要注意电源插头和插座相配套，两者接触应紧密;如果插头和插座接触松动，插头会发热，从而引起线路断路。家里使用燃气热水器的同学，特别是老式的燃气热水器，使用时要注意排气管道是否通畅，确保通风，防止煤气中毒。外出前，一定要确保及时关闭所有用电器的电源、关闭煤气，关闭水龙头等，以保证安全。

三、冬季尽量不到冰面上去玩耍，远离意外伤害

寒冬来临，河面已经结冰，希望学生们尽量不要到冰面上去玩耍，特别是冰面较薄的地方去玩耍，确要滑冰时，一定要由家长陪伴，不做危险动作，远离危险。

四、适度饮食，关注健康，防止食物中毒

春节是中华民族的传统假日，走亲访友、朋友聚会在所难免，但我们要注意饮食的合理搭配，合理的饮食时间，做到不暴饮暴食，拒绝饮酒和抽烟，防止食物中毒。特别是当前，中央提出反对铺张浪费、力行节约美德的号召，也希望同学们、并且通过同学们提醒你们的父母亲，在这方面要积极做好。

五、不赌博、远离封建迷信，提高自我安全保护意识。

寒假也是在迎接春节新年的喜气中进行的。我们还要与一些不良的行为作斗争，不参加赌博活动、不搞封建迷信活动、不参加非法聚众和集会;同时，提高自身的安全警觉，春节前尽量不要背着包在人员稀少的马路上行走，节假期间不带过多的现金外出，提高自我安全保护意识。

六、以良好的生活习惯欢度寒假、春节。

寒假给予我们更多的时间去反思、去整理、去体验生活、去融合社会。学生们坚决杜绝去网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。据了解，上述场所已经是对未成年人非法侵害的发源地之一，同时也是未成年人不健康思想和行为的影响地之一。学校反对任何学生任何时候进入任何网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。

七、文明燃放烟花爆竹，杜绝安全隐患。

春节——中国传统佳节，充满喜庆的日子当然少不了欢快的气氛，大家会用放鞭炮、焰火等形式来增添节日的氛围。但是鞭炮、焰火的不合理使用不仅造成了大气污染、燥声污染，更造成了数不胜数的社会危害，火灾、致残等例子比比皆是。因此，我们要注意一些安全细节，防止因燃放烟花爆竹造成火灾，应将可燃物清除，避免烟花掉落引燃物品。春节期间，外出之前要注意关好门窗，再看一看窗外是否有可燃易燃的物品。楼群阳台烟火不能放。在高空中，火星容易溅落;楼群密集处，火星更容易溅落至居民家中，酿成火灾。学校提醒我们的同学，燃放烟花爆竹请到空旷场地，同时不要在大家的睡觉时间燃放，做到文明燃放烟花爆竹。

寒假开始，预祝老师们、同学们寒假快乐!春节快乐!平安幸福!

中职学校先进班集体主要事迹篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个秋高气爽，桃李飘香的九月，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行开学典礼及教师节庆祝活动。在此，我作为优秀教师发言，首先要感谢领导给与我这次发言的机会，向一直以来给予我亲切关怀、辛勤培养的领导，向支持我工作的老师们表达最诚挚的谢意；向各位同学表达最衷心的祝福！

同学们，要取得胜利，就要培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！

从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我的方式，我饱尝了教师的苦乐甘甜。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

老师们，同学们，让我们携起手来，脚踏实地，努力拼博，放飞梦想！

最后，祝全体教师身体健康，工作顺利，节日快乐。祝全体同学学习进步、快乐成长！

#537754

中职学校先进班集体主要事迹篇4

刘：尊敬的各位领导，各位来宾

周：亲爱的五洲同仁：

合：大家新年好!

刘：新的钟声

周：新的一年

张：新的祝福

郑：新的期待

刘：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

周：的钟声即将敲响

张：回首往事，我们满怀豪情

郑：展望未来，我们重任在肩

刘：今天我们取得的巨大成就，留给我们太多的激动和欣喜，

周：明天我们将一起携手，共同谱写五洲发展的华彩篇章

张：今天，全酒店所有员工用青春编织着绚丽的梦想，用汗水铸就了夺目的辉煌。

郑：今天，不断壮大的服务队伍，卓越的服务质量，400余名精兵强将为酒店的明天插上腾飞的翅膀。

刘：今天，令人期盼的五洲华彩篇章即将拉开序幕，宏伟的蓝图上，期待着我们去书写灿烂的诗句。

周：今天，让我们欢聚一堂，共庆佳节，把心中的豪情化作激昂的旋律，唱响这气势磅礴的酒店腾飞之歌!

合：五洲大酒店携手、共进、开拓、进取新年文艺汇演现在开始(礼炮2)

刘：今天我们非常荣幸的邀请到山西五洲大酒店董事长_先生，现在掌声有请

讲话 。。。。。。。感谢!让我们把最真挚的祝福送给_(献花)

郑：感谢董事长的祝福!让我们再一次用热烈的掌声把祝福送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!

刘：接下来介绍一下光临晚会现场的各位领导和嘉宾，他们是：远道而来的集团公司董事：

现在有请山西五洲大酒店总经理_先生。。。。。感谢_对我们的期望!

郑：同时，也希望在座的每一位在新的一年里

合：万事如意，心想事成!

张：俗话说的好：好事成双，今天借这个欢乐的日子我们来祝贺一下本酒店第四季度优秀员工

(优秀员工走向主席台站定后，有请礼仪小姐上台四个人之间站一位礼仪小姐)

周：有请礼仪小姐，

周：现在掌声有请我们的颁奖嘉宾：_。为他们颁奖(礼炮4)

张：希望我们在坐的所有员工都以他们为榜样，学习他们的事迹，

周：也希望我们的优秀员工在工作中起到领头羊的作用，发挥自己的特长在以后的工作中可以做的更好、更出色。现在请大家在用掌声给他们以祝福和鼓励，感谢_，有请优秀员工退场。

节目串词:

1、<好日子 >

周：新的一年，新的生活，大家都期望明天的日子会更好，

张：下面有请房务部洗衣房员工为大家带来舞蹈<好日子 >表演者：_ 等，掌声有请!

2、<五洲颂 >

刘：20_年8月10日我们的五洲大酒店正式对外营业了，这里面包含了我们所有同仁的汗水与艰辛，

郑：在新的一年里我们相信五洲的明天会更好，下面请欣赏配乐诗朗诵<五洲颂 > 表演者行政人力办_等

3、<今天工作不努力明天努力找工作>

周:_你知道今年让大家最头疼的是什么事情吗?

郑：当然是金融危机了

周：对啊!对了我前几天我看新闻说今年毕业的很多大学生都不好找工作呢

郑：是啊!所以我们要好好珍惜现在的工作，如果今天工作不努力，那明天就要努力找工作了

周：下面有请餐饮部为大家带来的小品《今天工作不努力明天努力找工作，表演者_

4、<女驸马>

刘：感谢餐饮部员工带来的节目，真是没有想到我们的员工如此多才多艺啊!

张：没看出来吧!不过下面这个节目也非常好看!

刘：请欣赏采购部_为大家带来的黄梅戏选段《女驸马》

游戏1

夹气球跑

周：现在是我们的互动时间，我们来做个游戏，游戏是这样的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

张：如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是男生完成。

周：有踊跃上来的朋友吗?有奖品哦，大家看咱们的奖品是这些可爱的小牛。

张：激烈的游戏过后，是我们的抽奖环节，现在有请_上台为大家抽取我们今天的第一位幸运员工，他将获得的是三等奖，请礼仪小姐将奖品乘上，激动人心的时候马上就要到了，我们看看谁如此幸运。

周：有请_为大家宣读一下号码?_总为她颁奖。_请您对为我们幸运的员工说几句。

5、歌曲大联唱：

周：张龙，你知道我们的唱法有多少种吗?

张：那多了，有美声、民族、通俗!你考我这个干吗?

周：因为我们下面这个节目融合了很多的唱法，好了不啰嗦了，大家赶快掌声有请

6、 <片片枫叶情>

周：刚才那个节目好不好啊?

答：好

刘：大家想不想在听啊?

答：想

周：想听谁唱啊?

答：李总

刘：请大家用最热烈的掌声有请李总闪亮登场

周：请大家在用掌声有请一位小美女，_登场

刘：现在我们把舞台交给2位，为大家带来一首动听的歌曲片片枫叶情。

7、< 10minutes>

刘：一首抒情的歌曲过后，请大家欣赏一段热舞，有请康体部_为大家带来的< 10minutes>

8、<打金枝>

刘：刚才的舞蹈充分展示了我们酒店的激情和力量，服务员们追随时尚的劲舞，将青春与活力，将欢乐喜悦演绎的淋漓尽致。

郑：不过下面这个节目，却是个我们民族国萃保留曲目，请欣赏由餐饮部袁慧娟带出的晋剧选段：<打金枝>，有请_

游戏2、

主持人上场：

郑：(手遮前额，做望远状)

刘：_，你这是在干嘛?

郑：(仍自顾自做望远状)你看不懂?

刘：(摇摇头)看不懂。

郑：(仍自顾自做望远状)我在看咱们酒店的美女。

刘：啊?嗨!我以为你在望风呢。

郑：你就这悟性啊?看来咱们心无灵犀怎么点都不通啊。

刘：谁跟你心有灵犀啊。不过，我倒知道很多人会心有灵犀，特别是美女。

郑：是吗?

刘：不信，咱们出个游戏测试一下。

郑：好。

刘：这个游戏就叫做——心有灵犀一“比”通

郑：不是一“点”通吗?

刘：是一“比”，动作“比划”的“比”。大家看，我们这儿有×类词组，每组包含了20个词，邀请几位同行现在上来

两人上场，一个人只准用手势或表演，另一个人根据同伴的提示说出同伴所表示的是什么词。

郑：请大家注意，提示的一方不准用语言提示，但可以说这个词有几个组成，

刘：我们先示范一下给大家看。比如：看到“搔首弄姿”这个词，

郑：大家都明白了吧?猜测过程限时4分钟，不懂比划的词语可以选择放弃，进入下一题。猜对词组最多的获胜。

刘：现在掌声有请6位同事登场!

(音乐响起)

郑：激动人心的时刻又到了，有请咱们的_上台为大家抽取今天的二等奖，有请礼仪小姐将奖品乘上，咱们二等奖的奖品是价值300元的精品双人太空被一条。请_宣读一下号码，有请_为他颁奖，请_对幸运的员工是或几句话。

9、<失恋>

郑：_，听说最近我们这里来了一位心理医生?

张：哦!你是说杨医生吧!

郑：对啊!他的医术怎么样啊?

张：你还真问对人了，我朋友小魏前几天刚刚在他那看过，要不咱问问他?

郑刘：下面有请_为大家来带小品<失恋>，掌声有请。

女：欢乐的时光总是那么短暂

男：团聚的日子特别让人感动

女：今天，我们欢歌笑语

男：今天，我们畅想未来

女：让我们记住今天

男：让我们期待明天

女：山西五洲大酒店新年联欢会到此结束

男：让我们

合：明年在相会!

#145863

中职学校先进班集体主要事迹篇5

　　为进一步加强学校安全工作管理，明确安全职责，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、我市《学校安全管理条例》等法律法规，建立我校安全职责制。

　　一、学校安全工作职责

　　学校安全管理工作主要包括：

　　1、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作职责制和事故职责追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;

　　2、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安3、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;

　　4、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护潜力;

　　5、事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和职责追究等。

　　二、校内安全管理制度

　　1、遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

　　2、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制;应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

　　校长是学校安全工作第一职责人，主管副校长是安全直接职责人。各处室负责人、年级主任为该部门安全、年级安全工作第一职责人。各班主任为该班安全工作第一职责人。

　　3、健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。定期组织开展“禁止管制刀具进校园”的宣传教育与收缴活动，确保安全。

　　学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。

　　4、建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，每学期开学前和各种自然灾害(如台风、暴雨)前后，安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。

　　学校应当在校内高地、电梯、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

　　5、落实消防安全制度和消防工作职责制，对配备的消防设施和器材要加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6、建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定理解有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

　　7、严格执行《学校食堂与学生群众用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生群众用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

　　8、建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。

　　严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

　　9、按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校，应当设立卫生(保健)室。

　　新生入学应当提交体检证明。学校建立学生健康档案。

　　10、建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校状况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

　　对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人保密。

　　11、建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。

　　加强对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。

　　要采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

　　12、购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆务必检验合格，并定期维护和检测。

　　严禁租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。

　　接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近无致人伤亡的交通职责事故。

　　13、建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况。

　　安全档案作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

　　三、日常安全管理

　　1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、用心防范可能发生的风险。

　　组织学生参加的群众劳动、教学实习或者社会实践活动，应当贴合学生的心理、生理特点和身体健康状况。

　　学校以及理解学生参加教育教学活动的单位务必采取有效措施，为学生活动带给安全保障。

　　2、组织学生参加大型群众活动，应当采取下列安全措施：

　　(1)成立临时的安全管理组织机构;

　　(2)有针对性地对学生进行安全教育;

　　(3)安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责;

　　(4)制定安全应急预案，配备相应设施。

　　3、应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮忙措施。

　　组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道;开展大型体育活动以及其他大型学生活动，务必经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施

　　4、在教学楼进行教学活动和晚自习时，学应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

　　晚自习学生没有离校之前，值班行政和值班教师要值班、巡查。

　　5、不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

　　6、不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。

　　不得出租校园内场地停放校外机动车辆;不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

　　7、教职工应当贴合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。

　　教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。

　　8、学生在校学习和生活期间，应当遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。

　　9、监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。

　　学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。

　　四、安全教育

　　1、学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学资料，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护潜力。

　　2、学校在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮忙学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

　　3、针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。

　　加强对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

　　4、加强对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。

　　对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。

　　对学生开展消防安全教育，有条件的能够组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的潜力。

　　根据当地实际状况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。

　　5、根据当地实际状况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。

　　每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

　　6、制定教职工安全教育培训计划，透过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

　　7、学校配合学生监护人，透过召开家长会、发放告家长书等形式，督促监护人在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。

　　五、校园周边安全管理

　　1、要用心主动配合教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门，依法维护好学校周边秩序。

　　2、配合建设、公安等部门加强对学校周边建设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建设工程，在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。

　　3、配合公安机关加强学校周边地区的治安巡逻，在治安状况复杂的"学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。

　　4、配合公安、建设、交通部门依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

　　5、配合公安机关和交通部门依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。

　　6、配合文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。配合工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。

　　7、配合新闻出版、公安、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售内含、凶杀暴力等资料的出版物的单位和个人。

　　8、配合卫生、工商行政管理部门对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

　　六、安全事故处理

　　1、校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

　　2、发生学生伤亡事故时，学校按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

　　3、发生教职工和学生伤亡等安全事故的，应根据上报程序、要求，及时报告主管教育行政部门和政府有关部门。

　　七、奖励与职责

　　1、对在学校安全工作中成绩显著或者做出突出贡献的单位和个人，视状况分别给予表彰、奖励。

　　2、对不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，应当责令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，学校依法追究相关职责人的行政以至法律职责：

　　(1)发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的;

　　(2)发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的;

　　(3)瞒报、谎报或者缓报重大事故的;

　　(4)妨碍事故调查或者带给虚假状况的;

　　(5)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。

　　3、本职责书下达至各部门、级组、、科组、班级签订学校安全职责书。

　　4、各部门、级组、科组、班级负责人是本职责书的第一职责人。本职责书的要求不因职责人的更换而改变。职责人如有改变，由接任者继续履行。

　　5、本职责书自下发之日起生效。

中职学校先进班集体主要事迹篇6

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，

有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩!

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!

经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!

机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争!

我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌!

就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生.但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦.向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”忙碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复.中考,高考是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累.我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华.为什么学习不能是件令人愉悦的事呢?

同学们,天空是如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.如果我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来.再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教师宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明健康,充满朝气和活力,正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.”

“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”.同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!

中职学校先进班集体主要事迹篇7

这个学期，我任二(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：

一、常规教育方面

二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。

#62465

中职学校先进班集体主要事迹篇8

尊敬的领导、老师同学们：

大家好!我是初三(1)班的吴邪，走过轻松愉快的初一，生龙活虎的初二，我们走进了初三，一个心里苦但宝宝不说的学年。

在初三，我们将不再试图用乌托邦式的谎言，来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“问世间是否此山最高”的辉煌。

只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。

初三的学习是辛苦的，但是我们可以学中求乐，苦中作乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好第一次笔记，刷好每一道题，坚定自信地迈出每一个脚步。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们有上九天揽月,下五洋捉鳖的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙。

人没有梦想和条咸鱼有什么区别。在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想，犹如大鹏一日同起，扶摇直上九万里。

也许，结果并不像我们想象的那般美好。但毕竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待初三的得失，我们更应该感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨……

今天，我们面对蓝天，向着大地，面对亲爱的母校，向着敬爱的老师，可爱的同学讲话:

只要大家一起努力，大家从自己做起、从身边的小事做起，朗中的明天一定会更美好。

#445562

中职学校先进班集体主要事迹篇9

老师们、同学们：

大家好!

寒假将至，为使全校师生度过一个安全、快乐、文明、有意义的寒假，今天我们集中进行假期安全教育。安全涉及的内容很多，老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。下面我从以下几个方面讲一下寒假期间的安全注意事项。

1、遵守交通规则，注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，黑车不要乘。

2、正确燃放烟花爆竹。

春节将到，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。春节燃烧烟花爆竹时，要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故的发生。

3、假期中不玩火、不玩电，若遇到火警时要及时拨打119报警。

4、同学们要远离网吧，不要到营业性电子游戏室玩耍，不登陆不健康的网站，不参加不健康的娱乐活动。

5、不到池塘、河沟滑冰，若发生事故，要大声呼救。

6、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准私自外出活动，防止被绑架、拐骗或走失。

7、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。

8、要养成良好的卫生习惯，不买“三无”食品，多参加锻炼，生活要有规律，提高身体素质。

9、在家帮父母做一些力所能及的家务，积极参加有益的社会实践活动。

10、制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业。

老师们、同学们，安全重于泰山，安全意识要警钟长鸣。全校师生要强化安全意识，提高防范能力，杜绝各类安全事故的发生。

最后祝全校师生度过一个愉快的寒假。谢谢大家!

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