篇一：2022年党的主题教育
学校 2020 年信息公开工作总结报告
学校全面推进信息公开是贯彻落实党的十九大精神,是学校加强 民主政治建设，坚持走群众路线,全心全意依靠教职工办学,充分发扬 民主,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。实行校务公开是推 动和深化教育改革,规范办学行为、提高依法治校水平、完善学校民 主管理,民主监督,搞好学校党风和行风廉政建设的重要举措,是密切 党群,干群关系,增强学校凝聚力,充分调动教职工积极性,促进学校 改革发展和政治稳定的有效途径。我校在区教育局的领导下，信息公 开工作在规范、自觉的基础上不断地自我完善，不断创新，有力地促 进了我校的改革和发展，推动了我校的党风廉政建设。
下面就我校信息公开开展情况汇报如下：
一、机构健全、领导重视、形式多样 首先，学校信息公开领导组织机构健全，责任落实到位。其次， 意见统一，校领导班子一致认为教职工是教育教学改革的主体，学校 的决策管理要向广大教职工增加透明度，我校实行信息公开的形式多 样，方法灵活。
1.信息公开的主要内容为 （1)学校办学思想和教育、教学改革和发展的方案；
（2)教育经费的收支情况；
（3)学校内部体制改革，人事分配制度改革等情况；
（4)教职工年度考核评优，职称评聘及工资晋升、奖惩情况；
（5)学校维修，物品的采购情况；
（6)学校招生工作情况；
（7)民主评议领导干部的选聘任免干部等有关事项；
（8)学校各项规章制度；
（9)其他要公开的重大事项。
2.信息公开的形式为：
（1)落实教职工代表大会制度。信息公开工作应与教代会的职权 落实有机结合；坚持重大事项向教代会报告的制度。
（2)采取校领导班子会、党支部会、教代会，教研组长会、教职 工大会、家长联系会等形式公开校务。
（3)根据学校的实际，对学校改革发展的事项，可采取阶段性、 年度性公开：也可以采取定期或不定期的公开。所有的公开项目展示 在校务公开栏中。
二、建立健全规章制度，在实践中不断完善信息公开的工作制度 规范信息公开的程序，确保校务公开健康有序地进行。
进一步建立健全信息公开制度，落实各项公开工作小组职责：建
立信息公开例会制度，在开学前、召开教代会前、物品采购前、门市 房招租前均进行校务公开，对公开的内容、形式、程序进行研究布置， 使公开做到及时真实。为了使信息公开进一步制度化，经常化、规范 化严格执行学校各项规章制度。规范了各项管理事宜，使学校的重大 事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开做到有章可循。
1、在评优晋级工作中，学校坚持公开公正，让教职工明明白白 增加了透明度。
2、教代会是学校民主管理、民主监督的基本形式，也是校务公 开的主渠道，是推行校务公开的基本载体，为实现校务公开提供组织 与制度上的保证，让广大教职工知校情、参校事、议校政，为办好学 校献计出力，行使当家作主的权利。经过广泛征求意见，校领导班子 会、校工会研究决定，适时召开届教代会议，审议学校发展规划。为 此，我们以教代会基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度 建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领 域，进一步推进校务公开的进程。
3、学校坚决贯彻执行上级主管部门关于治理乱收费的规定，公 开接受学生及家长监督。我校认真落实教育收费公示制。
4、针对学校建设任务校领导班子进一步加强财务管理，作到规 范化、制度化。同时成立专项小组，并请校校务公开监督小组进行监
督，作到科学、公正、透明。
5、加强对领导干部的教育和监督，学习有关文件，在思想上不
断鞭策，及时公示校领导干部有关情况。
通过信息公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和
民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护 了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领 导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、 职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了 透明度；广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校 各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有 了明显的提高。
四、加强监督，确保信息公开工作落到实处。
信息公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面 入手，建立一系列监督制度。我们坚持公开原则的确定性与公开步骤 的渐进性相结合，公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合。设 立信息公开监督小组、吸收党政工团、教职工、学生家长参甲加，负 责审议信息公开的内容 检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。同时，要 认证监督检查、信息公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解决，
以防止这项工作流于形式。
总之，信息公开是一项长期工作。我校将在区教育局的正确领导
下，不断了解新情况，研究新问题，总结新经验，用改革、创新精神， 不断拓展和充实校务公开的内容力争全方位提高我校务公开的水平。
芜湖市五显中心小学 2020 年 12 月 31 日
篇二：2022年党的主题教育
2021 年主题教育系列活动方案与 2021 年主题教 育系列活动方案范文
2021 年主题教育系列活动方案 质检站党支部 “抓精益求生存，精准检验提绩效”主题系列活动的实施方案 ___年是莱芜分公司深入推进“运营转型、精益管理”的攻坚之 年。根据厂党委主题系列活动文件要求，结合质检站实际，为充分发 挥党员在“全力打赢扭亏增盈生存保卫战”中的先锋作用，深化精细 管理，从精细走向精益，确保全年生产经营任务目标的完成，党支部 制定主题系列活动方案如下：活动主题“抓精益求生存，精准检验提 绩效”。
一、主题含义 ___年，低增长、低效益、低价格、高压力的“新常态”，企业 面临着生死存亡考验随着改革的深化，一些深层次矛盾逐渐显现，职 工思想异常活跃，和谐稳定面临挑战和考验。焦化厂面临巨大的成本 压力、化产品市场波动压力以及新环保实施带来的各项压力。质检站 作为我厂原料煤进厂第一道关口和化产品出厂的最后一道关口，担负 着进厂原料和产品生产过程检验和出厂检验，能否高标准完成检化验 任务，把好两个关口，为厂扭亏增盈做贡献。关系到焦化的和谐发展、 持续发展，关系到职工的切身利益。因此，各党小组和全体党员要围 绕精准检验中心工作任务，做好教育引导、___发动、凝聚激励广大 干部职工树立危机意识，为企业生存而战，为完成___年的各项任务 目标再立新功。
抓精益求生存。抓精益就是以“运营转型、精益管理”为主线， 在深度推进精细化管理的同时，持之以恒地抓紧抓好精益理念、工具、
方法的学习培训和实践应用，运用精益的思维、方法指导工作，形成 精心管理、精益生产、精准操作的管理模式。把扭亏增盈作为头等大 事，同心同德、上下同欲，全员共担风险、全员面向市场、全员___ 效益、抓住检化验工作中的关键点、问题点，深挖内潜、集思广益， 1 寻求降本突破点和效益增长点，全力扭亏增盈，最大限度地克服各 种困难和不利因素，破解阻碍企业生存发展的难题，实现好、维护好 职工的根本利益和长远利益。
精准检验提绩效：树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服 务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，提 升服务意识：“检验数据就是产品，精准就是质量”；“生产上需要 检验什么、我们就能准确检验什么；”“紧贴生产一线、积极主动快 服务”，用精准的检验数据，为降低配煤成本、稳定焦炭和出厂化产 品质量，严把原料进厂和产品出厂两个关口；号召和引导广大干部职 工建立起“绩效观”，以绩效论英雄，继续深化绩效管理，促进工作 绩效提升。
二、活动主要内容及开展模式 活动采取“11846”模式，即“紧盯一个目标、完善一个体系、 深化八大理念、实现四个转变、实施六大工程”。
（一）以精准检验为保证，紧盯一个目标。紧盯挖潜增效这一目 标。找准挖潜增效欲破点切入点，继续发挥两个关键团队的优势，精 管细控，创新管理，强化基础管理，优化检验流程，为降低配合煤成 本、提高产品质量、新产品研发提供精准数据。
（二）以落实责任为重点，完善一个体系：完善站目标考核评价 体系，分解责任目标，管理重心下移，强化专业管理和党员骨干责任 落实，形成齐抓共管的合力，推动各项工作进位升级，为挖潜增效提
供保障 （三）以精益管理为主线，导入八大理念。树立市场导向的理念、
问题管理的理念、服务生产的理念，效益制胜的理念、改革求生的理 念、绿色发展的理念、稳定第一的理念、忠诚尽责的理念。将这八大 理念融会贯通，渗透到实际工作中的各个环节中去。
（四）以作风建设为基础，实现四个转变。作风建设是推动工作 的关键，抓好班子队伍、党员队伍、职工队伍三个队伍的作风建设， 为实现四个转变打下坚实基础。___层层学习领会“企业管理由传统 向精益转变、生产___由粗放式向精细化转变、岗位操作由经验型向 精准型转变、运营绩效由亏损向盈利转变”的内涵与意义。通过系列 形势任务教育和强化作风建设，使三个队伍统一思想、统一目标、统 一要求、统一行动，让每一名职工把这“四个转变”切实落实在不同 的岗位和工作中，推动“四个转变”。党支部通过选树精益标杆（党 小组、班组）和榜样，引导全员参与，助推车间工作向精益转型，打 造具有精益特质的车间，增强车间打赢扭亏增盈生存保卫战的实力。
（五）以过程管控为保障，实施六大工程。实施宣贯培训工程、 对标提升工程、精益共享工程、疏导关怀工程、区域交流工程、典型 引领六大工程。
1、实施宣贯培训工程。针对复杂形势的变化、生产经营改革发 展和职工思想等情况，采取“请进来，走下去”相结合的方式，提高 宣贯培训的针对性和实效性。一是参加厂大讲堂、精益讲坛的学习活 动。学习掌握精益管理的应用，精益理念和麦肯锡工具、方法在生产 管理中的运用等精益管理知识；二是发挥内部管理、技能人才的作用， 让在精益管理、精准操作方面表现优秀的干部职工走向讲坛，谈经验、 谈体会。三是深入开展“宣讲到一线、进班组”活动，通过发挥一线
宣讲员的作用，结合生产经营形势，根据需要随时到各班组、岗位进 行宣讲，统一思想提高认识。
宣讲过程中要做到“十讲十增强”，即。讲挑战，增强危机意识；
讲困难，增强扭亏增盈意识；讲希望，增强发展意识；讲措施，增强 执行意识；讲差距，增强赶超意识；讲精益，增强改善意识；讲改革， 增强稳定意识；讲市场，增强竞争意识；讲大局，增强“一盘棋”意 识；讲责任，增强奉献意识。
2、实施对标提升工程。树立“严细实快准”一个工作理念，围 绕“服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理 念，全面推进精益管理，将形成的认识转化成行动、知行合一见绩效， 达到工作进位升级目标。克服“潜力挖尽指标到顶”的思维定势，紧 盯国内一流企业，紧盯同行业一流指标，紧盯历史最好水平，紧盯公 司及厂内其它单位先进指标，深入开展好“找标、对标、赶标”活动， 不断将 3“对标提升”活动推向神纳入。一是找标符合自身实际，要 眼界开阔，涉及面广，在管理、技术、安全、质量、思想、作风、成 本、效益等方面深入找标，使每一个岗位专业，每一项经济技术指标， 每一名干部职工都有标杆、有榜样；二是在全面对标的基础上，制定 科学合理的赶超措施，确保通过努力能够拉长短板，放大优势，提升 素质；三是在赶超标杆之后要动态（范本）调整标杆高度和目标，保 持指标在业内的先进性和引领性。要建立追赶超长效机制，强化考核、 落实责任，切实做到对标有模型、推进有措施、活动有记录、数据有 统计，确保活动扎实有效。
篇三：2022年党的主题教育
2021 年主题教育活动方案
方案是计划中内容最为复杂的一种，通过制定方案，可以预计未来可能的 变化，从而减少工作中的失误，那么如何写主题教育活动方案呢？下面给大家 带来的 2021 年主题教育活动方案模板 10 篇，以供大家参考，我们一起来看看 吧!
主题教育活动方案(一) 活动目标：
节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些 人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想 过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现 为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更 是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：
一、制定目标：
从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一 度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动 有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体 验。
2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3 月 9 日保护母亲河日、3 月 12 日植树节、3 月 21 日世界森林日、3 月 22 日世界水日、3 月 23 日世界气 象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森 林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他 人，共同做好。
3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作 防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节 俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边 的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不 随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光 荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积 极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发 展，品行兼优的祖国建设接班人。
主题教育活动方案(二) 一、活动时间 20_年 6 月 11 日—6 月 17 日 二、活动主题 节能宣传周活动主题：节能降耗保卫蓝天 全国低碳日活动主题：提升气候变化意识强化低碳行动力度 三、活动安排 1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示 范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分 类、废旧物品回收、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低 碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
2、低碳日能源紧缺体验活动。6 月 13 日全国低碳日当天，倡导工作人员乘 坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天;停开公共场所 (如走廓、卫生间等)照明一天。
3、自行制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣 传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提 高干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽 家园贡献力量。
4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、QQ 群、微信群等形式发送“节能公益短信”。
四、有关要求 各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密 部署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传 周结束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。
主题教育活动方案(三) 活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿 园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开 展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
__月__日-__月__日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动 中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇 (一)小班——自己的事情自己做。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列 活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己 洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据 比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被 子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) (三)大班——劳动最光荣。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工 作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的 辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商 量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家 务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录 下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各 10 人)。
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能 手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
篇四：2022年党的主题教育
2022 主题教育活动方案
爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育活动方案 心中有梦想，人生才有动力，民族才有期望。为了把___提出和倡 导的爱学习、爱劳动、爱祖国的要求落到实处，引导广大青少年树立 正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴___的宏伟 目标为己任，成为___核心价值观的践行者和传播者。构建三爱观念; 增强三爱意识;投身三爱实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅 的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展爱学习、爱劳 动、爱祖国主题教育系列活动。
一、指导思想 爱学习是实现理想的基础;爱劳动是创造幸福的途径;爱祖国是成 长进步的引擎。把爱劳动内化为自身本领;把爱学习内化为综合素养; 把爱祖国内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量， 净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。
二、活动资料 （一）用心动员，提高认识 三爱是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教 育方式的深度融合。激发三爱热情，凝聚三爱力量，构成三爱氛围， 构成三爱主题教育活动常抓不懈的新常态。把三爱精神实质和内涵落 实到行动中并不断拓展和延伸。
在直属各学校，营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。坚 持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德 育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃
向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效 性。
（二）广泛宣传，营造氛围 爱学习不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现___ 而学习。爱劳动不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新 知识，应用知识。爱祖国就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴 而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和 形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发 思路，创造新成果。
围绕三爱教育的丰富内涵，营造三爱教育的良好氛围，透过精心 设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网等让三 爱教育随处能见，随时可学。
三、实施计划 （一）把三爱教育落实到教学管理之中 发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养 学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格， 有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习 惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。
加强学生会、共青团、少先队___建设，提倡学生自主管理，发挥 先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职责 心;会做人，会学习，会做事，会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他 人，礼貌守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、 环保教育;透过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜
绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意 识，确保校园的整体安全。
（二）把三爱教育融入到德育工作之中 开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学 生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学 经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得 到训练，品德修养得到加强，礼貌素质得到提高。
新学期伊始把握好三爱教育活动的重要时间节点，把三爱教育资 料融入到开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校 规校纪教育、校史教育等各项活动中。透过主题班会、诵读经典等活 动，大力加强礼貌礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行 传统文化教育。
（三）把三爱教育纳入到课堂教学之中 将三爱教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育 环节之中。将养成教育、感恩教育、革___传统教育等教育方式渗透到 各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学 生践行三爱的自觉性和坚定性。
在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育 资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养 成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建 主体性课堂教学模式。___学生自主学习、合作学习、研究性学习。实 现自我，感受快乐，享受成功 （四）把三爱教育渗透到校园文化建设之中
以三爱教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究 设计不一样的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时 代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召 力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐礼貌的 氛围中追求真知。真正到达德润人心，文化天下、麻生蓬中，不扶自 直的境地。
开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、 艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲， 加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、 校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形 象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的___人 的崭新局面。
（五）把三爱教育贯穿到社会实践活动中 1、___月份，___开展了解民俗文化活动 引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史，体会民风民俗带 来的快乐，继承中华民族优秀的传统文化。
2、___月份，___开展学雷锋共筑___活动 透过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议 学雷锋的精神，让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。
3、___月份，开展纪念抗日战争暨世界___西斯战争胜利___周年 活动 在纪念抗日战争暨世界___西斯战争胜利___周年之际，为深切缅 怀___英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，邀请黑河学院 历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》。
4、___月份，抓好重大节日庆祝活动 利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、 科技节等，结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动，活跃师生校 园文化生活，主题教育活动构成品牌。
5、___月份，___全市中小学生开展《___英烈故事会》巡回报告 宣传抗日战争胜利的重大好处，宣讲中国人民在抗日战争中所表 现出的___、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进 行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教 育。
6、___月份，参观《抗日战争胜利展览馆》 了解黑河各界纪念抗日战争胜利及___西斯胜利___周年成果，___ 全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》。
7、___月份，邀请市里___作报告 围绕深入学习贯彻党的___大精神，解读___的历史底蕴和时代内 涵，践行___核心价值观，教育和引导广大教师全面准确地理解党的路 线、方针和政策。邀请市里___，老专家晋长厚为全市中小学教师做弘 扬中华文化，践行___核心价值观主题演讲。
8、___月份，___开展校园足球联赛 在足球进校园的方针引导下，开展足球校级和班级竞赛活动。搞 好每年___届的小雷米特杯足球联赛，引导广大师生锻炼经常化、科学 化、规范化、趣味化。
9、___月份，___开展世界___西斯战争___周年合唱比赛 透过___合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐 中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现___做贡献。
篇五：2022年党的主题教育
2021 年主题教育活动总结合集 7 篇
主题教育活动总结 篇 1
20__年 12 月 2 日，是第四个“全国交通安全日”，今年的 主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。提升学生交通安全意 识、法治意识和文明意识，切实保障师生的生命安全，我们学校 组织开展了全国交通安全日主题教育系列活动，并且对此进行一 下总结：
一是利用国旗下讲话，教育师生文明参与交通。11 月 30 日 上午，学校分管安全工作的领导以《交通安全我知道，保护生命 平安出行》为主题进行了国旗下讲话，从安全走路、安全乘车、 安全骑车三个方面向全体师生讲解安全自护知识，增强了广大师 生的通行法则意识。
二是在校园板报栏、宣传栏宣传交通安全知识，举办交通安 全征文，交通安全知识竞赛，编辑交通安全手抄报。
三是师生一起观看交通安全公益电影和交通安全警示短片， 参加交通安全体验，劝导不文明交通行为；开展“知危险、会避 险”交通安全知识普及校园广播宣传和争当“文明小行者”倡议， 以班级为单位评选“班级安全小卫士”。
四是确立班会教育主题，教育学生出行安全。周五下午的班 队会，各班级将结合国旗下讲话精神有针对性地召开了“安全出 行，争做交通文明人”主题班会课，进一步增强全体学生的交通 安全意识和公共道德意识，弘扬交通安全法治精神。
五是通过小手拉大手，倡导全民践行文明交通。学校通过向 每位家长发放《告家长书》，将宣传教育活动向家庭延伸，向社 会拓展，自觉维护良好出行秩序、携手保障交通安全。
主题教育活动总结 篇 2
实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容， 与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综 合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个 空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够 以自我和团队为中心，推动活动的进行。
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和 谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的 新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏 伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主 题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教 育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导 组的认真督导下，做到了有、有步骤的稳步推进。现就我校“讲
理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作 简要如下：
一、精心安排，扎实准备
按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理 想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部 署，根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐” 主题教育实践活动的《实施意见》，以及州委主题教育活动动员 会议精神，校党支部对开展此项活动高度重视，及时召开会议， 进行研究布置，成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和 谐”主题教育实践活动领导小组和办公室，制定并下发了甘南州 师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践 活动的《实施》。11 月 5 日由书记带队，组织全体党员和学校 办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率 促和谐”主题教育实践活动动员大会。
11 月 8 日在州委督导组的安排下，支部及时召开了全体党 员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率 促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了 动员讲话，对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育 实践活动进行了全面动员和部署，成立了“讲理想重品行作表率 促和谐”主题教育实践活动领导小组，并专门抽调人员成立了主 题教育实践活动办公室。
二、学习扎实认真，工作成效显著
校党支部对学习阶段的工作非常重视，从 11 月 10 日开始利 用 3 天时间集中学习 12 个小时，组织党员干部和全校教职工系 统地学习了州委 33 号文件《甘南州委关于在全州机关和企事业 单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实 践活动的实施意见》，州教委 25 号文件《关于转发〈甘南州妥 善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》，州教 委 27 号文件《甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员 干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案 的通知》，《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行 作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果，校 党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学 提出了五点要求，
一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍；
二是每人写不少于 10000 字的学习笔记，领导干部要带头学 习，带头写笔记；
三是每人要完成 1 篇以上学习__；
四是每人要将记写的笔记和撰写的__及时交到学校主题教 育实践办公室检查登记：
五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实 践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有 统一的学习计划，有统一的学习制度，有统一学习材料，有统一 的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔 记 10000 字以上，写 1 篇。校主题教育实践活动办公室形成各项 制度、安排、文件 9 份，编印主题教育实践活动简报 10 期，出 黑板报和宣传栏 2 期，向报社 2 篇发出 1 篇、向电视台投活动纪 实 2 篇播映 3 篇、向广播电台送新闻稿件 2 篇播出 1 篇。组织召 开了党员干部主题教育实践活动座谈会，集中学习 2 次，集体讨 论 2 次，严格按要求完成了布置的任务。
三、组织有方，措施得力，活动开展得有声有色
为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色，不流于形 式，不走过场，主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校 特点，认真组织，开展了丰富多彩的教育活动。
一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求，校党 支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要 讲话，在讲话中，结合本人的学习体会，深刻详尽地讲解了如何 搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意 义和实践意义。
二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写，每 位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活
动办公室作了检查登记，并在主题教育实践活动展板上以“心得 汇展”专栏作了展示。
三是为了配合主题教育实践活动的开展，学校办公室、学校 “讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导 处校组织全校教师进行了观摩课评比活动，召开全校学生干部会 议，举办全校师生参与的举案说法专题报告，宣传主题教育实践 活动，将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开 展了征求意见活动，“自己找、群众提、上级点、互相帮”，采 取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话，开设电 子信箱等方式，认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践 活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的 意见和建议。从而结合学习实际，建立了主题教育实践活动的长 效机制。
主题教育活动总结 篇 3
为做好预防中小学生沉迷络教育引导工作的，结合学校实 际，我校开展了预防中小学生沉迷络专题教育活动。活动情况如 下：
校长向学生讲解了学生沉迷络的危害，用几个学生沉迷络带 来的严重后果的案例，警示学生：络它给人们学习、工作、生活 带来便利，络中的游戏、不良小说、邪恶动漫、络等价值观混乱， 会造成学生病态心理，迷失自我，甚至造成人身伤亡、违法犯罪
的不良事件，当错事铸成，悔之晚矣。他要求，学生要充分认识 沉迷络的危害，合理利用络为学习、生活服务，决不能沉迷其中， 更不能在络中干有违道德、法律准则外的事情。告诫学生在家听 从父母、长辈的教育，做力所能及的家务事，养成关心家人、体 贴家人的`良好品质。在学校认真学习，积极参加体育锻炼，做 身体健康，品格健全，力争上游的学生。
政教主任向学生讲解了学校近期针对预防青少年学生沉迷 络将要开展的活动。各班要利用班会、黑板报等形式广泛宣传， 深入讨论，充分认识学生沉迷络，不合理使用络的危害。学校和 班级要组织各种有益于学生身心健康的活动，引导学生形成阳 光、健康心理，维护学生身心健康，保证每个学生健康成长。
学校高度重视对学生的络安全教育。成立了以校长为组长的 预防学生沉迷络安全教育引导领导小组，除开展此次专题教育活 动外，还将通过标语、宣传栏、发放致家长的一封信等，进一步 宣传学生沉迷络给家庭、个人和社会带来的不良影响。深入调查 学生上时间、浏览内容、络安全防范意识等，有针对性地开展教 育引导工作。同时及时向家长宣传如何引导孩子正确合理使用手 机、络，鼓励家长带领孩子积极参与社会实践、假期旅游等有益 于学生身心健康的文娱、体育活动，家校联动，形成家庭、社会、 学校齐抓共管的长效机制，促进学生安全、健康成长。
主题教育活动总结 篇 4
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长 期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民 素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、 富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促 进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是 21 世纪国家建设 的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重 大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的 重点工作之一。为认真贯彻市局《关于印发<关于加强行为规范 教育，促进学生全面发展的意见>的通知》精神我校立足实际， 根据青少年年龄特点和身心发展规律，把学生“行为规范教育” 和学校校园文化结合起来，在培育校园精神的同时注重学生行为 规范教育，把行为规范教育作为学校德育工作的重要内容，从开 展行为规范教育入手，全面提高青少年思想道德素质。
一、主题突出、内涵丰富。
为了使行为规范教育出成果见实效，我校将行为规范教育与 校园文化建设相结合，努力寻找行为规范教育的有效途径。伏东 地处江浙交界宜兴境内，以兰山而闻名，兰山多产兰，故称兰山。
我校因地制宜充分利用地域优势发掘文化资源，建设校园文化， 我校的校园文化是以兰山文化为基础的兰文化，校园精神则是从 兰身上提炼而来的“清雅似兰稳健如山至纯至正 自信自强”。
我校的校园文化精神与学生的行为规范教育相得益彰，兰花，清
纯高雅，立德修身，行正有节，合群相处，引申到学校教育中既 倡导学生做一个文明的人，高雅的人，如君子一般的人。基于此， 我校以校园文化精神的培育作为推进学生行为规范教育，争创行 为规范先进学校的有效载体，同时以行为规范教育来实现我校校 园文化建设目标“以兰言志以兰正气以兰雅行 以兰怡情”，培 育“至纯至正、自信自强”的人格操守。
同时学校高度重视学生行为规范教育，分别召开了班主任会 议，全体学生的动员大会。具体布置活动的方案、步骤及内容。
学校集中开展以“咏兰品兰 雅言正行”为主题的活动。
二、形式多样、落实到位。
1、一周一重点强化行为规范教育。
本学期来，我校以教育局下发的《__市中小学生行为规范细 则（试行稿）》为重点教育内容结合兰花的精神品质，每周确立 一个行为规范方面的教育重点，强化训练。
2、开展“咏兰品兰 雅言正行”大讨论活动。
采取多种形式，组织学生广泛开展学习讨论活动，自主查找 陋习，引导优秀学生以身作则，自觉约束自己的行为，发挥表率 作用，影响和带动其他学生告别不良行为。
3、举办“咏兰品兰 雅言正行”宣誓、签名仪式，开展兰文 化知识竞赛、演讲比赛、主题班会和各种交流观摩活动，健全校
园文明监督岗、评选校园兰苑之星、文明学生。课前、国旗下讲 话、大型活动全体师生大声吟诵校园精神“清雅似兰稳健如山至 纯至正自信自强”；初一地方课以兰文化为主题，通过知兰、品 兰、学兰，汲取兰之精神培养高尚情操。
我校以形式多样，为学生喜闻乐见且富有教育意义的活动为 载体，寓教于乐，使行为规范教育成为学生内在的心理需求。
三、扎实推进、成效显著。
第一阶段：动员部署阶段。制定方案，宣传动员，层层落实， 认真做好布置工作，明确职责任务。本阶段，重点围绕宣传教育， 坚决防止宣传教育空泛化、形式化。首先各班召开学生动员大会；
其次是各班出一期以“咏兰品兰雅言正行”为主题的墙报；最后 各班开展“不良行为”讨论会。
第二阶段：集中整治阶段。发动全体师生广泛参与，开展不 良行为排查整治活动，以正面引导为主，教育学生讲公德，守秩 序，提高文明素养，抵制低俗文化影响，增强社会责任感。本阶 段，重点围绕找准突出问题排查，坚决防止查找问题表面化、程 式化，切实做到“准确”；查找出不良行为学生，归纳出带有普 遍性的问题，提出整治措施，并加以落实。突出问题整改，坚决 防止前紧后松、整改不见效果，切实做到“扎实”。主要做好了 以下三项工作：第一，校容校貌大整洁及绿化工作；第二，各班
总结“不良行为”活动教教导处汇总整理；第三，利用班会课和 思想品德课开展好“咏兰品兰 雅言正行”为主题的班会。
第三阶段：检查总结，评估阶段。各班对学生“不良行为” 学生进行帮教跟踪，确保不留死角，学校领导小组将对各班各项 活动进行抽查。简单化、形式化，切实做到“详细”。并做好以 下的工作：第一，各班做好“文明学生”评比；第二，开展小组 讨论会，讨论主题为“我告别了什么不良行为？”同时，各班在 期末将开展“咏兰品兰 雅言正行”活动情况书面报学校。
通过以上活动的开展，全校学生提高了认识，受到了教育， 学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，是我校开展“咏兰 品兰 雅言正行”活动很好的开端，今后，学校将继续深入地、 扎扎实实地开展这一活动，让全体学生不断追求更高层次的道德 目标，真正做到以兰言志、以兰正气、以兰雅行、以兰怡情。
主题教育活动总结 篇 5
五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，母 爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于幼小的孩童 而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，眼中的世界 是如此的美好。为引导幼儿体验浓浓的亲情，萌发爱的情感，感 悟成长过程中妈妈付出的艰辛和不易，在母亲节到来之际，我园 开展了“浓情五月、感恩母爱”主题教育活动。总结如下：
针对不同年龄段幼儿的特点，老师为孩子们设计了不同的活 动内容。活动前，各班教师与幼儿共同制作了精美、丰富的活动 展板，创设了浓厚的节日氛围。活动中，中班幼儿讲述自己和妈 妈的故事，并为妈妈制作了立体爱心贺卡和花束。小班幼儿用皱 纹纸制作了花朵，同时学说一句祝福的话。一幅画，一朵花，一 张小小的爱心卡片满满承载了孩子们对母亲的爱！
通过此次教育活动，既锻炼了幼儿动手操作能力，学会亲手 制作礼物去表达对妈妈的爱，又培养了幼儿的语言表达能力。他 们用稚嫩、单纯的方式，祝福妈妈节日快乐，表达对妈妈的感激 之情。
因爱而感动，为爱而行动，幼儿园会一如既往将爱的教育融 入每一天的生活中，树立“感恩、关爱、回报”的良好风尚，学 会感谢母亲、感激生命、感恩生活，让爱伴随孩子们健康快乐成 长！
主题教育活动总结 篇 6
在“6.13 全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛 地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青 少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节 约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。
6 月 13 日下午，__小学政教处、少先队大队部牵头，认真 组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创 节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上， 少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿 色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导 低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节 约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地 增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保 低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。
李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实 情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童 从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”
本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的 深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力 地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校 园的高涨热情。
主题教育活动总结 篇 7
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母， 就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑 暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母 亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感
恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们四年级 164 班在教室集体观看了一横老师《感恩教育》演讲活动，同学 们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿 了纸巾，同学们被老师的感人演讲所征服，所震撼!最后大家又 在嘹亮的歌声《感恩的心》中结束了这次主题班会活动。这次活 动开展得非常成功。我认为这样的活动要多开展，让学生时时、 事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感 谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍 惜世上最关心我们的人;学会感恩，感谢我们的老师，是他们起 早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人， 爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩，感谢你身边的每一个人， 无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过 你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的 真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人!
篇六：2022年党的主题教育
2022 年主题教育系列活动方案 质检站党支部 “抓精益求生存，精准检验提绩效”主题系列活动的实施方案 ___年是莱芜分公司深入推进“运营转型、精益管理”的攻坚之 年。根据厂党委主题系列活动文件要求，结合质检站实际，为充分发 挥党员在“全力打赢扭亏增盈生存保卫战”中的先锋作用，深化精细 管理，从精细走向精益，确保全年生产经营任务目标的完成，党支部 制定主题系列活动方案如下：活动主题“抓精益求生存，精准检验提 绩效”。
一、主题含义 ___年，低增长、低效益、低价格、高压力的“新常态”，企业面 临着生死存亡考验随着改革的深化，一些深层次矛盾逐渐显现，职工 思想异常活跃，和谐稳定面临挑战和考验。焦化厂面临巨大的成本压 力、化产品市场波动压力以及新环保实施带来的各项压力。质检站作 为我厂原料煤进厂第一道关口和化产品出厂的最后一道关口，担负着 进厂原料和产品生产过程检验和出厂检验，能否高标准完成检化验任 务，把好两个关口，为厂扭亏增盈做贡献。关系到焦化的和谐发展、 持续发展，关系到职工的切身利益。因此，各党小组和全体党员要围 绕精准检验中心工作任务，做好教育引导、___发动、凝聚激励广大干 部职工树立危机意识，为企业生存而战，为完成___年的各项任务目标 再立新功。
抓精益求生存。抓精益就是以“运营转型、精益管理”为主线， 在深度推进精细化管理的同时，持之以恒地抓紧抓好精益理念、工 具、方法的学习培训和实践应用，运用精益的思维、方法指导工作，
形成精心管理、精益生产、精准操作的管理模式。把扭亏增盈作为头 等大事，同心同德、上下同欲，全员共担风险、全员面向市场、全员 ___效益、抓住检化验工作中的关键点、问题点，深挖内潜、集思广 益，1 寻求降本突破点和效益增长点，全力扭亏增盈，最大限度地克服 各种困难和不利因素，破解阻碍企业生存发展的难题，实现好、维护 好职工的根本利益和长远利益。
精准检验提绩效：树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服 务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，提 升服务意识：“检验数据就是产品，精准就是质量”；“生产上需要 检验什么、我们就能准确检验什么；”“紧贴生产一线、积极主动快 服务”，用精准的检验数据，为降低配煤成本、稳定焦炭和出厂化产 品质量，严把原料进厂和产品出厂两个关口；号召和引导广大干部职 工建立起“绩效观”，以绩效论英雄，继续深化绩效管理，促进工作 绩效提升。
二、活动主要内容及开展模式 活动采取“11846”模式，即“紧盯一个目标、完善一个体系、深 化八大理念、实现四个转变、实施六大工程”。
（一）以精准检验为保证，紧盯一个目标。紧盯挖潜增效这一目 标。找准挖潜增效欲破点切入点，继续发挥两个关键团队的优势，精 管细控，创新管理，强化基础管理，优化检验流程，为降低配合煤成 本、提高产品质量、新产品研发提供精准数据。
（二）以落实责任为重点，完善一个体系：完善站目标考核评价 体系，分解责任目标，管理重心下移，强化专业管理和党员骨干责任
落实，形成齐抓共管的合力，推动各项工作进位升级，为挖潜增效提 供保障
（三）以精益管理为主线，导入八大理念。树立市场导向的理 念、问题管理的理念、服务生产的理念，效益制胜的理念、改革求生 的理念、绿色发展的理念、稳定第一的理念、忠诚尽责的理念。将这 八大理念融会贯通，渗透到实际工作中的各个环节中去。
（四）以作风建设为基础，实现四个转变。作风建设是推动工作 的关键，抓好班子队伍、党员队伍、职工队伍三个队伍的作风建设， 为实现四个转变打下坚实基础。___层层学习领会“企业管理由传统向 精益转变、生产___由粗放式向精细化转变、岗位操作由经验型向精准 型转变、运营绩效由亏损向盈利转变”的内涵与意义。通过系列形势 任务教育和强化作风建设，使三个队伍统一思想、统一目标、统一要 求、统一行动，让每一名职工把这“四个转变”切实落实在不同的岗 位和工作中，推动“四个转变”。党支部通过选树精益标杆（党小 组、班组）和榜样，引导全员参与，助推车间工作向精益转型，打造 具有精益特质的车间，增强车间打赢扭亏增盈生存保卫战的实力。
（五）以过程管控为保障，实施六大工程。实施宣贯培训工程、 对标提升工程、精益共享工程、疏导关怀工程、区域交流工程、典型 引领六大工程。
1、实施宣贯培训工程。针对复杂形势的变化、生产经营改革发展 和职工思想等情况，采取“请进来，走下去”相结合的方式，提高宣 贯培训的针对性和实效性。一是参加厂大讲堂、精益讲坛的学习活 动。学习掌握精益管理的应用，精益理念和麦肯锡工具、方法在生产 管理中的运用等精益管理知识；二是发挥内部管理、技能人才的作
用，让在精益管理、精准操作方面表现优秀的干部职工走向讲坛，谈 经验、谈体会。三是深入开展“宣讲到一线、进班组”活动，通过发 挥一线宣讲员的作用，结合生产经营形势，根据需要随时到各班组、 岗位进行宣讲，统一思想提高认识。
宣讲过程中要做到“十讲十增强”，即。讲挑战，增强危机意 识；讲困难，增强扭亏增盈意识；讲希望，增强发展意识；讲措施， 增强执行意识；讲差距，增强赶超意识；讲精益，增强改善意识；讲 改革，增强稳定意识；讲市场，增强竞争意识；讲大局，增强“一盘 棋”意识；讲责任，增强奉献意识。
2、实施对标提升工程。树立“严细实快准”一个工作理念，围绕 “服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理 念，全面推进精益管理，将形成的认识转化成行动、知行合一见绩 效，达到工作进位升级目标。克服“潜力挖尽指标到顶”的思维定 势，紧盯国内一流企业，紧盯同行业一流指标，紧盯历史最好水平， 紧盯公司及厂内其它单位先进指标，深入开展好“找标、对标、赶 标”活动，不断将 3“对标提升”活动推向神纳入。一是找标符合自身 实际，要眼界开阔，涉及面广，在管理、技术、安全、质量、思想、 作风、成本、效益等方面深入找标，使每一个岗位专业，每一项经济 技术指标，每一名干部职工都有标杆、有榜样；二是在全面对标的基 础上，制定科学合理的赶超措施，确保通过努力能够拉长短板，放大 优势，提升素质；三是在赶超标杆之后要动态（范本）调整标杆高度 和目标，保持指标在业内的先进性和引领性。要建立追赶超长效机 制，强化考核、落实责任，切实做到对标有模型、推进有措施、活动 有记录、数据有统计，确保活动扎实有效。
篇七：2022年党的主题教育
2021 年主题教育专项工作方案 主题教育专项整治工作方案根据《___省___在全省开展___、___ 主题教育的实施意见》（简称《实施意见》）有关要求，结合我办实 际，经办党组研究，决定开展突出问题专项整治，制定本方案。
一、整治目标 对照___新时代中国特色___思想和___决策部署，对照党章党规， 对照初心使命，对照先进典型、身边榜样，按照省委《实施意见》提 出的___整治要求，坚持问题导向，结合___工作长远发展规划和年度 重大___工作安排部署，梳理存在的突出问题，完善一批规章制度，推 动突出问题专项整治部署落实到位，使机关作风建设、履职效能、队 伍形象等得到较大改善，为适应新形势需要打造___新高地提供坚强有 力的保障。
二、整治重点 （一）整治对___新时代中国特色___思想和___决策部署贯彻落实 不力的问题。着力解决在政治理论学习上的差距和理论联系实际上的 不足，避免学的浅学的散，切实做到学懂弄通做实___新时代中国特色 ___思想。要静下心来认真学习，下功夫深入理解精神实质，真正做到 理论联系实际，___。（机关党委牵头落实） （二）整治落实全面从严治党主体责任和加强党风廉政建设不严 的问题。着力解决在统筹分析全面从严治党面临形势任务、业务工作 和党建工作的深度融合、___生活制度的有效性等方面的差距，认真履 行一岗双责，确保全面从严治党主体责任落地落实。（机关党委牵头 落实）
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（三）整治不担当___、慵懒散拖的问题。着力解决工作中没有担 当，怕担责、怕负责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，不思进取、暮气沉 沉，能力低下、得过且过，推诿扯皮、看人办事，淡漠法纪、不守规 矩，纪律松弛、管理不严，拖拖拉拉、效率低下的问题，杜绝出现落 实不到位、打折扣、搞变通的现象。（___处牵头落实）
（四）整治违反中央八项规定精神的突出问题。着力解决无视中 央八项规定精神要求，调研工作不深入、调研形式单一、听取基层、 群众对___工作的需求和意见不够、调研质量不高、调研成果的转换运 用效果不明显等问题，认真查找自己在四风方面的突出问题特别是 ___、___主义新表现。（___处牵头落实）
（五）整治贯彻新发展理念、创造性推动重大工程重点任务落实 落地力度不够的问题。着力解决贯彻落实上级和___党组重大决策部 署、领导交办的工作落实不及时、完成不得力，___工作为全省经济社 会发展做贡献的思路不够开阔、对新发展理念核心要义理解的不够深 刻等问题，认真查找自己在创造性开展工作方面距离高标准、严要求 之间的差距。（___处牵头落实）
三、整治步骤 这次专题整治工作从___年___月下旬开始，___月下旬取得重要阶 段性成果，年底前取得明显成效并固化成果，建立健全长效机制。具 体按照以___法步骤进行：
（一）安排部署阶段（___年___月下旬）。结合___、___主题教 育，开展专项整治工作，认真研究制定专项整治方案，明确专项整治 工作的内容、标准、进度要求和保障措施等。___学习《___新时代中 国特色___思想学习纲要》、___视察___重要讲话、重要指示批示及
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___思想，通过学习教育，使广大党员干部充分认识专项整治的重大意 义。
（二）自查自纠阶段（___年___月中上旬）。围绕___个方面的整 治重点，逐一进行对照检查，全方位查摆存在的问题，坚持边查边 改、立改立行，并针对相关问题，结合___、___主题教育，认真制定 整改计划，明确整改内容、时限和措施，力求专项整治工作取得实 效。
（三）整改落实阶段（___年___月下旬）。全面落实整改措施， 确保问题整改到位，同时结合___、___主题教育整改落实环节工作， 进一步修改完善规章制度，制定完善履行职责、转变作风、提高效率 等方面的相关制度规定，形成全方位的管理机制，强化制度执行力。
四、整治要求 （一）高度重视，强化___领导。专项整治工作在___、___主题教 育领导小组及其办公室领导下开展，党组书记作为第一责任人，要把 专项整治工作抓住手、记在心上、落实到行动上。各处、中心要充分 认识开展此次专项整治工作的重要性和必要性，切实增强责任感和担 当意识，严格按照时间节点和要求，完成各阶段任务。
（二）聚焦重点，注重工作实效。坚持把发现问题、解决问题、 预防问题作为专项整治的核心环节，按照谁有问题谁整改、整改不力 必问责的要求，对存在的突出问题深查深改、立改真改。要对问题和 短板清单，逐项明确整改措施、整改责任、整改时限和整改要求，做 到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，确定专项整治工作抓紧抓 实，以整改的成果检验主题教育的实效。
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（三）加强监管，强化结果运用。把从严治党、从严管党的功夫 下在平时，切实强化动真碰硬的日常管理监督，做到严管和厚爱结 合。机关党委、机关___要采取各种方式，定期开展检查和督促指导， 对专项整治工作不力的、对发现违反作风建设规定的人和事，要以零 容忍的态度，综合运用各种手段进行严肃问责处理。各___专项整治工 作开展情况作为年度考核、评先树优和干部提拔使用的重要内容和依 据。
（四）通力配合，形成工作合力。各牵头处室要紧密结合___、 ___主题教育，加强工作统筹，压紧压实责任，明确责任分工，强化落 实举措;及时掌握进展情况，抓好重要节点，确保专项整治工作有序推 进。专项整治工作情况要及时向___主题教育领导小组报告。
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