下面是小编为大家整理的机关党总支书记党建述职报告 机关党总支书记述职报告,供大家参考。
机关党总支书记党建述职报告
下面，我将一年以来抓党建工作情况述职如下：
一、履职工作主要情况
（一）坚持政治统领，谋实主责主业。坚持把笃学笃信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为党建工作的首要政治任务，以此统领全局各项党建工作。全局分别建立健全 XXXX 年度党组书记、党组成员、党（总）支部书记三个层面新时代党建工作的责任清单、问题清单和整改清单，实行清单化落实、销号、巩固运行机制，做到周调度月总结季督查年考核。建立局党组研究部署、班子成员履行“一岗双责”、区直机关工委指导推进、所有支部具体落实的四级责任落实体系，组织专题研究党建工作 X 次，开展党建督查 X 次，通过组织观摩、召开推进会、落实党建联系点制度等 X 项举措，做到人人知责、定责、有责、尽责。认真履行党组织书记的第一责任，形成书记抓书记、层层抓落实的责任和压力传导体系，层层签订党建目标责任书，建立了总支委员联系指导党支部工作制度，组织开展谈心谈话 X 轮XX 人次，约谈 X 轮 XX 人次。
（二）突出根本任务，抓实主题教育。坚持党组示范推动、支部主体引领、党员全面覆盖、干部广泛知晓，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，及时跟进学习、持续深入宣传，检视深入人心、整改落到实处。按要求召开了局党组领导班子民主生活会，召开了局基层
党组织组织生活会和开展民主评议党员工作，力戒形式主义、官僚主义，既出色完成规定动作，又创新特色动作，取得明显实效。局党组理论学习中心组集体学习 XX 次，党总支集中学习 XX 次，撰写心得体会 XX 篇，调研报告 X 篇，检视班子及成员存在突出问题 XX 个，基层党组织及成员存在突出问题 XX 个，普通党员存在突出问题 XX 个，为党员上党课 X 堂，解决群众操心事、烦心事和揪心事 XX 件。
（三）着力基层组织，做实标准建设。以“两学一做”常态化制度化为抓手，推进机关党支部建设标准化工作全面进步、全面过硬。建立《局机关党支部建设标准化工作对标自查规范台账》，对照台账 X个方面 XX 个标准 XXX 项规范任务进行全面排查，对存在问题进行有效整改。严格抓好“三会一课”、“主题党日+”、民主评议党员等党内政治生活制度，把十九届四中全会精神、基层社会治理、XX 工作等信息内容中需要弄懂和解决的新问题，当做最佳结合点，立足实际，解决好思想问题。认真查找软弱涣散党组织服务能力弱、群众意见大、作用发挥不力等问题根源，不断优化支部的服务能力，全面完成机关支部软弱涣散党支部的整顿提升。严把党员队伍“入口”关，规范程序，全程纪实，全年发展党员 X 名，按期转正预备党员 X 名。落实经费保障，严格规范党费收缴和管理使用制度。认真执行机关支部党员“积分制”管理办法，采取领导干部带头学、交流心得比着学、专题研讨深入学、知识问答激励学、讲授党课引领学的“五学”机制，通过学习强国等网络学习平台，实现党员教育全覆盖。
（四）凸显党建引领，抓好重点任务。充分发挥党建引领作用，
坚持把党建工作与业务工作同安排、同推进、同摆布、同落实，着力推进党建工作与业务工作融合发展。树牢“党建+XX 保障行动”党建品牌，开展“双带双创”活动，带头履行岗位职责，带头提升服务能力，组建志愿者队伍 X 支。
二、存在的主要问题及原因
（一）主责主业意识树的还不够牢。任职以来将大部分工作精力放在 XX 重点工作上，抓党建工作时间投入相对不足，对党建工作安排部署多，督促指导少，存在抓业务多，抓党建少的问题。主要原因是没能深刻认识党建工作服务大局、服务中心的重要作用，在党建工作安排上，虽提出了明确要求，但督导上还抓的不够。
（二）党建与业务工作结合还不够紧密。抓党建、促发展的站位不高，工作方法不灵活，没有找准党建工作与 XX 工作的融合点，不能有效发挥党建工作对 XX 工作的引领助推作用。主要原因是统筹谋划不到位，抓党建工作投入相对较少，在工作导向上没有形成“一盘棋”的工作思路。
（三）党建工作督查还不够有力。对党建工作要求标准不高，对党支部书记履行抓党建工作职责督导不够，党员队伍教育管理仍需进一步加强。主要原因是在抓常抓细上不够精准，基层党建工作考核体系不够完善，用制度抓监管方面做得不够，反映出自己在工作中缺乏持之以恒、久久为功的“钉钉子”精神。
三、下一步工作思路
（一）坚持党要管党，落实党建“ 主责主业” 。认真履行党建“第
一责任人”职责，以强化“两个责任”落实为抓手，坚持抓书记、强支撑、严考核三措并举，把精力投入到党建工作中来，每月至少部署 X次党建工作，每季度听取 X 次党支部书记专题汇报，每季度开展 X 次督查，每半年开展 X 次党建工作专题观摩。定期开展党建主体责任约谈，层层传导责任压力，真正把全面从严治党要求落实到每一个支部和每一名党员。
（二）聚焦精准谋划，强化党建示范带动。按照党支部建设标准化要求和局党组“三抓三促”(三抓就是抓领导指挥、抓作风转变、抓工作谋划，三促就是促问题解决、促能力提升、促工作推进)党建工作思路，坚持问题导向、战斗力导向和目标任务导向，落实落细各项标准要求，着力使各党组织工作在指导中推进，在创新中发展，在规范中提升。全面加强党支部建设标准化，全力落实各项制度，力争 XXXX年所属党支部全部达到标准化水平。
（三）创新工作载体，提升党建工作水平。加强党员教育管理，立足 XX 系统实际，全力打造“党建+XX 保障行动”党建品牌，做到以点带面、整体提升。紧紧围绕 XX 重点工作落实，探索更加贴近实际的党建工作考核办法，把党建工作与中心工作有机统筹、深度融合，更好地激发基层党组织和党员活力，为打造生态美、产业优、百姓富的和谐 XX 提供坚强 XX 保障支撑。
（四）着力制度保障，注重党建工作实效。深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧盯党建工作薄弱方面和短板弱项，建立健全抓基层党建工作责任清单、问题清单、任务清单，定期到各党支部督
促检查，传递责任，传导压力，坚决杜绝工作消极应付、措施不力等现象，以党建成效促进 XX 各项工作目标任务的完成。认真落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、“主题党日+”等制度，严肃党内政治生活，从严管理党员干部，发挥好引领带动作用，推动 XX 事业再上新台阶。
加强党性修养锤炼良好作风
胡锦涛总书记指出：“党员领导干部作风问题，说到底是党性问题。党性纯则作风端正，党性不纯则作风不正。”这是对党性与作风之间辩证关系的深刻诠释。当前，我们面临着复杂多变的国际形势和艰巨繁重的发展任务，“加强党性修养，促进作风养成”显得无比重要。
一、从学习本领中加强党性修养。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础工程，也是加强党性修养的内在要求。全面建设小康社会和推进现代化建设，随时都会对每一名党员领导干部的素质和能力提出新的更高要求。作为新时期的一名基层党员领导干部，我们必须加强学习，优化知识结构，把学习本领作为领导干部的一种责任、一种追求和一种境界。
二、从思想观念上加强党性修养。思想观念包括理想信念、宗旨意识、组织观念、纪律观念等等。党性强，则思想观念就强。一个讲党性的党员领导干部，必定具有坚定的共产主义理想信念；一个讲党性的党员领导干部，必定是思想上顾大局、识大体、讲团结、讲奉献
的杰出代表；一个讲党性的党员领导干部，绝不会阳奉阴违、拉帮结派、争权夺利、私欲膨胀。在当前，党员领导干部只有在思想上牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能沉下心来，脚踏实地，多干对社会有益的事，多干对党和人民有利的事。
三、从责任心上加强党性修养。领导就是责任。勇于负责、敢于负责，是党性强的具体表现。一个讲党性的党员领导干部，绝不会在其位不谋其政、不尽其责，绝不会碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓的不抓、该管的不管。一个讲党性的党员领导干部，只有不断增强工作责任心、事业责任心、社会责任心，不断增强党性修养，切实履行好一名党员、一名领导干部的应尽责任和义务，才能兢兢业业、勤勤恳恳地完成好党组织交给的工作任务。
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四、从事业心上加强党性修养。在当前严峻的经济发展形势面前，能否把握机遇，应对挑战，经受住来自社会上形形色色的享乐思想、安乐思想的冲击，变挑战为机遇，是对各级党员领导干部工作能力强与弱的最现实检验，也是对党员领导干部党性强与弱的最直接的考验。作为党员领导干部，只有具备强烈的事业心，才能带领广大党员和群众开拓进取、共克时限，轰轰烈烈地干出一番新事业，闯出一番新天地。
五、从道德品行上加强党性修养。对于党员领导干部而言，党性决定品行，品行体现党性，而“德”的核心就是党性。政治上的坚定正确和道德上的纯洁高尚，是互为条件、不可分割的。作为一名党员
领导干部，只有在生活上重视小节，在工作上留意细节，处处严格要求自己，重品行，讲操守，增修养，才能始终保持共产党人的浩然正气。
总之，新时期的党员领导干部一定要把加强党性修养、作风养成和提高履职能力、推进工作进度紧密结合起来，用实实在在的工作成果来检验党员领导干部加强党性修养的成效。
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