篇一：传染病防控健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
学生是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并 可扩大 到家庭和社会。为了普及传染病防控相关知识，深入开 展健康教育工作， 使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生 的自我防范能力，特制定本制度。
一、宣传教育 （一）学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事 的原则开展教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流 行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真 贯彻落实 《学校卫生工作条例》、《传染病防治 法》、《中华人民 共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具 体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
（二）切实开展好学生的健康教育工作。学校开展健康教育 课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关 知识,增 强防患知识。
同时要利用学校教育的优势和特点, 充分利用黑 板报、讲座、广播、班队活动,升旗仪式,校会等各种活动开展多 种形式的宣传教育。让学生掌握基本的 卫生防病知识和防护技 术。
（三）学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加 强流行病、传染病预防知识的教育。
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（四）采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的 不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。
（五）健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授 课老师并有备课笔记。
（六）高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌 握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况， 采 取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事 件的 发生。
二、传染病防控 （一）成立组织,明确责任 学校成立传染病防控领导小组: 组 长：文有华 副组长：王春东、岳学刚、保艳萍、章迎春 成 员：中层干部、各年级主任 学校传染病疫情报告员: 年级主任、班主任 （二）坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严 格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报 告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进 校要严格 监视控制,防止流行病传入校园。
（三）坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染 病等事故, 要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告 制度,教师立即报告卫生室(保健室) ,保健员立即报告 校长,如有
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知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。
（四）学校人群集中、最容易暴发的传染病和流行病,应高
度关注。随时掌握当地流行性疾病、 食源性疾病和饮水污染的 情况, 采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病 和中毒 事件的发生。
（五）学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、 乙脑、甲肝等预防疫苗的注射工作。
（六）全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期 对公共场所消毒, 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件 为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据 医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前 不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在 治愈前不得承担教学任务。
（七）要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透 气,定期消毒。配合区卫生保健机构, 每学年对学生有组织 地进 行体格检查工作。
（八）把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校 环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人 环境。
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篇二：传染病防控健康教育制度
XX完小传染病预防控制的健康教育制度
为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作， 使广大师生掌握防控传染病的方法 , 提高师生的自我防范能 力，特制定本制度。
一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教 , 依法治卫依法办事的 原则开展宣传教育工作。
2、切实开展好学生的健康教育工作。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生 加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施 , 帮助学生纠正购零食、吃零食的 不良习惯 , 加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表 , 有专任授 课老师并有教案。
6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。
二、传染病防控 1、成立组织 , 明确责任。
学校成立传染病防控领导小组 : 组 长：
XX 副组长：
xx 兰 成 员：各班班主任 学校传染病疫情报告员 :xx 兰 2、 坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
严格开展晨检、午检制度 , 及时报告检查情况，做到早发现、 早报告、早处理 , 把传染病消除在萌发之中。对校外人员进 校要严格监视控制 , 防止流行病传入校园。
3、坚持卫生工作报告制度 , 学校一旦发生流行病、传染 病等疾病，报告员立即报告校长 , 如有知情不报或隐瞒事情 真相 , 将按照有关法规严肃处理。
4、掌握当地流行性疾病、 食源性疾病和饮水污染的情 况 , 采取切实有效的预防措施 , 杜绝疾病、流行性疾病和中 毒事件的发生。
5、学校要按照有关部门的安排 , 配合卫生部门搞好流 脑、乙脑、甲肝、痢疾 ( 春季、夏秋季 ) 预防疫苗注射工作。
6、全体师生要爱护公共卫生设施 , 努力管理好厕所 , 定 期对公共场所消毒 , 特别是卫生死角。
7、要讲究个人卫生 , 不共用生活用品。保持教室通风透 气 , 定期消毒。
8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程 , 加强学校 环境卫生工作的监督 , 整治脏、乱、差现象 , 创造一个良好的 育人环境。
XX
乡 XX完小
2020 年 4 月
篇三：传染病防控健康教育制度
学校传染病预防控制 健康教育制度
传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、 消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起的疾病。因传染病 具有传染性，如不及时采取措施就会造成扩散和蔓延，甚至发生 疫情，危害社会公众的身体健康和生命安全。认真做好传染病预 防控制健康教育工作，不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、 完成学习任务具有重要意义，同时也是控制传染病扩散和蔓延的 重要环节。
一、学校要高度重视传染病预防控制健康教育工作，建立预 防保健工作领导小组。校长为学校传染病防治工作第一责任人， 确定专人负责预防保健工作并设置疫情报告人，制定完善传染病 防控各项健康教育制度，做到制度化、规范化、长效化。
二、学校要将传染病防控知识宣传教育列入学校健康教育课 程内容。按规定课时，安排专兼职教师认真上好传染病防控知识 健康教育课。
三、积极开展预防传染病的卫生健康教育。坚持开展校园爱 国卫生运动，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物的危害。
四、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染 病早发现，早报告，早治疗。制订晨午检制度,做好学生晨午检 工作, 班主任要根据学生的缺课情况，发现学生有疑似传染病时
要及时向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人及时逐级做好疫 情报告并做好登记工作。
五、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含 氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风， 清扫。
六、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化 验单，经学校查验后方可复课。
七、进一步加强学校健康教育工作。通过学校网站、宣传窗、 健康教育课、班会、板报、广播和微信等途经，经常性地对学生 开展传染病预防知识的宣传教育，使学生了解预防传染病的相应 知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康 状况有异常时,应及时带学生就诊，养成勤洗手、不面对他人咳 嗽等良好的个人卫生习惯。
八、学校要根据季节变化引起的传染病流行特点，积极配合 疾控部门做好学生预防接种工作。要求家长及时带领学生接种疫 苗，预防校园传染病流行。
学校 2020 年 2 月 15 日
篇四：传染病防控健康教育制度
学校传染病预防控制健康教育制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场 所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能 力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流 行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预 防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫 生工作条例》等法律法规的要求，为了预防、控制和消除传染 病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本 制度。
一、加强组织领导，落实群防群控 学校应健全卫生工作领导小组，明确分工，全面抓好传染 病防控工作。
二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯 （一）把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。
（二）充分利用黑板报、班队会、校园广播等多种形式对 学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生 防病意识和社会公共卫生的责任感。
（三）教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗 手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不抽烟喝酒、
不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者要立即 报告。
（四）根据传染病流行季节的特点，定时集中开展以预防 呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、 家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家 长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，健康教育宣传常抓不懈 （一）建立预防接种证查验制度，每学年入学进行一次查 验。
（二）健全传染病疫情报告、学生晨检及定期体检制度。
（三）加强校园重要场所定期消毒制度。
（四）建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫 生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健 康管理制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防控制措施落实 （一）早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对 早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应 及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检 查、确认。
（二）早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可 疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不 与之接触。
（三）早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制 中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做 好疫情的登记、分析和整理工作。
（四）早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期 症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点 医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指 导下，对病人所在场所进行终末消毒,并做好病因追踪报告。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件 （一）学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。
教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要 求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应 有冲洗和洗手设施。
（二）要为学生提供符合卫生标准的饮用水。
（三）保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急 工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效 对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。
一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、
救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发 展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、建立教师常规体检记录 定期组织教职工体检，学校及时了解体检结果，学校卫生 室或办公室、工会等建立体检情况记录。对身体欠佳的教职工 学校给予更多的关爱，对不适宜继续在教学一线的工作人员， 合理安排工作岗位。
八、加强日常管理，严格责任追究 （一）每天开展校园清扫和定期消毒，并做好记载。
（二）加强学生用餐和住校生的管理。
（三）专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场 所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并 将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
（四）认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予 以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重 追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相 应责任人的法律责任。
篇五：传染病防控健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广 大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力结合我校 实际情况特制定本制度。
一、通过多种方式加大力度宣传教育 1．学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫的原则开展宣传 教育工作。学校要把学生健康放在第一位把学生流行病、传染病 防治宣传教育工作摆上重要议事日程认真贯彻落实《学校卫生工 作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实 施办法》。形成校长要亲自抓分管副校长要具体抓各处室及师生 员工一齐抓的良好氛围。
2．切实开展做好学生的健康教育工作。学校每学期开设健康 教育课必需保质保量上足课时了解流行病传染病的有关知识增强 防患知识。同时要发挥学校教育的优势和特点充分利用 LED 屏、 宣传栏、讲座、广播、升旗周会、学校网站等各种活动开展多种 形式的宣传教育让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能加强 学生良好行为习惯的养成。
3．班主任充分利用微信群、QQ 群、学校公众号等多种形式对 学生和家长进行有针对性的传染病防控制知识教育主要包括传染 病基本知识、传播途径和预防措施等具体内容。切实提高学生对
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传染病的预防控制意识和应对能力增强学生公共卫生责任感以及 家长的卫生防病意识。
4．学校医务室人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强 流行病、传染病的普及通过医务室专用宣传栏、展板等介绍传染 病预防知识同时利用莆田五中教工之家微信群以文字、小视频等 方式对教职工进行多轮培训从而提高对传染病的应对能力。
二、传染病防控重点注意事项 1．学校人群集中容易爆发传染病和流行病应给予高度关注。
随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况采取切 实有效的预防措施杜绝疾病流行性疾病和中毒事件的发生。
2．学校医务室要按照有关部门的安排配合上级卫生部门做好 乙肝等预防疫苗的注射工作。
3．要讲究个人卫生不共用生活用品。保持教室通风透气定期 消毒。配合卫生保健机构每学年对学生有组织地进行体格健康检 查工作。
4．坚持谁主管谁负责的原则严格开展晨检、午检制度及时报 告检查情况做到早发现、早报告、早处理把流行病、传染病消除 在萌发之中。
5．对校外人员进校要严格监视控制防止流行病传入校园。
6．全体师生要爱护公共卫生设施管理好公共厕所定期对公共 场所消毒特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提 供卫生、安全的饮用水。
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7．把学校环境卫生工作列入学校的形象工程加强学校环境卫 生工作的监督整治脏、乱、差现象创造一个良好的育人环境。
8．坚持卫生工作报告制度学校一旦发生流行病、传染病等事 故要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责逐级报告制度教师立 即报告医务室校医立即报告分管副校长或校长如有知情不报或隐 瞒事情真相将按照有关法规严肃处理。
9．对患有传染病的学生应根据医师对其患传染病的种类采取 相应的隔离治疗措施在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病 的师生员工和病原携带者在治愈前不得承担教学任务。
10．总务处、德育处、教务处、学服中心等相关处室要紧密 配合制定各部门相关的二级应急预案加强日常管理严格落实办公 室、教室、宿舍等相关场所的防控确保在第一时间内控制疫情的 发展。
学校传染病防控的健康教育制度 为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行保障师生身 体健康维护学校正常教育教学秩序依据《传染病防治法》和国 家、省、市传染病防治工作的有关规定结合我校的实际特制定本 方案。
一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针分级管理分工 负责。
二、学校成立传染病防控工作领导小组组长：刘肖彬组员：
各班班主任。
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三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作鼓励卫生 人员进修学习充实业务知识提高业务水平全体师生要认真学习、 贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的 相关识
大力开展健康教育严格执行疫情报告制度。
四、日常管理要求：
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病特 别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识 讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害 和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊 物学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图营造预防传 染病的宣传氛围增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化及时指导学生的 起 居饮食对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育用老师的关 心和 呵护尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度班主任老师每天上午负责学 生到校情况检查班主任做好缺课学生的原因记录对因患病缺课的 学生要做详细病因记录。
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4、建立和健全家校联系制度保证每一个学生都有与家长随时 可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假来不及请假的要及时 电告老师因病请假的要把病因告诉老师并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明 显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病一旦发现马上报告如超 过
报告时限造成不良影响的视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生生病时及时让家人陪同医一般不鼓励学生带病 上课对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学并及时与 家长沟通防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
7、学校根据实际情况非常时期采取非常措施并根据法律、 法规有关细节和要求做好每一个环节的工作。
五、学校要加强对校园环境卫生管理对教室、阅览室等人员 聚集的区域要经常 通风、换气保证空气流通。学校要定期对校园 环境卫生进行大扫除消除卫生死角保持室内外环境卫生。要加强 对厕所的卫生管理完善厕所管理制度定期对厕所进行消毒。
六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便 后要洗手不随地吐痰不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品不到非 法饮食场所餐防止病从口入。
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篇六：传染病防控健康教育制度
城关镇中心小学 传染病防控的健康教育制度 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展 宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传 染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实 《学 校 卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病 防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工 一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需 保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。
同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、 班 队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学 生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、 传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并 有备课笔记。
二、传染病防控
1、成立组织,明确责任。
学校成立传染病防控领导小组: 组 长：蔡志科 副组长：李红芳 成 员：王雪丽及各班主任 学校传染病疫情报告员:
2、 坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展 晨检、午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理, 把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流 行病传入校园。
3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故, 要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即 报告卫生室(保健室) ,保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事 情真相,将按照有关法规严肃处理。
4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随 时掌握当地流行性疾病、 食源性疾病和饮水污染的情况, 采取切实 有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
5、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、 甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。
6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共 场所消毒, 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供
卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染 病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。凡患有 各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。
7、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期 消毒。配合区卫生保健机构, 每学年对学生有组织地进行体格检查工 作。
8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生 工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。
2020.4.5
篇七：传染病防控健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工 作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防 范能力，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通过多种方式加大力度宣传教育 1．学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫的原则开 展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流 行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，认真贯 彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民 共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管副 校长要具体抓，各处室及师生员工一齐抓的良好氛围。
2．切实开展做好学生的健康教育工作。学校每学期开 设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传 染病的有关知识，增强防患知识。同时要发挥学校教育的优 势和特点，充分利用 LED 屏、宣传栏、讲座、广播、升旗周 会、学校网站等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生 掌握基本的卫生防病知识和防护技能，加强学生良好行为习 惯的养成。
3．班主任充分利用微信群、QQ 群、学校公众号等多种 形式对学生和家长进行有针对性的传染病防控制知识教育， 主要包括传染病基本知识、传播途径和预防措施等具体内 容。切实提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力，增 强学生公共卫生责任感以及家长的卫生防病意识。
4．学校医务室人员要根据季节的变化和相关情况对学 生加强流行病、传染病的普及，通过医务室专用宣传栏、展 板等介绍传染病预防知识，同时利用莆田五中教工之家微信 群，以文字、小视频等方式对教职工进行多轮培训，从而提 高对传染病的应对能力。
二、传染病防控重点注意事项 1．学校人群集中，容易爆发传染病和流行病，应给予 高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污 染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾 病和中毒事件的发生。
2．学校医务室要按照有关部门的安排，配合上级卫生 部门做好乙肝等预防疫苗的注射工作。
3．要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风 透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对学生有组织 地进行体格健康检查工作。
4．坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制 度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把 流行病、传染病消除在萌发之中。
5．对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入 校园。
6．全体师生要爱护公共卫生设施，管理好公共厕所， 定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计 创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
7．把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学
校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良 好的育人环境。
8．坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传 染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责，逐 级报告制度，教师立即报告医务室，校医立即报告分管副校 长或校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规 严肃处理。
9．对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的 种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡 患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承 担教学任务。
10．总务处、德育处、教务处、学服中心等相关处室要 紧密配合，制定各部门相关的二级应急预案，加强日常管理， 严格落实办公室、教室、宿舍等相关场所的防控，确保在第 一时间内控制疫情的发展。
学校传染病防控的健康教育制度 为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障 师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病 防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合 我校的实际，特制定本方案。
一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管 理，分工负责。
二、学校成立传染病防控工作领导小组，组长：刘肖彬， 组员：各班班主任。
三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓 励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体 师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条 例》和传染病防治的相关识，
大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。
四、日常管理要求：
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传 染病，特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育 课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛 宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染 病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传 染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生 预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指 导学生的起 居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用 老师的关心和 呵护，尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上 午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记 录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与 家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不 及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，
并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。
对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马 上报告，如超过
报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同医，一般不鼓 励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好 病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而 传染他人的现象。
7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根 据法律、 法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。
五、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室 等人员聚集的区域要经常 通风、换气，保证空气流通。学 校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持 室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理 制度，定期对厕所进行消毒。
六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭 前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生 活用品，不到非法饮食场所餐，防止病从口入。
篇八：传染病防控健康教育制度
学校传染病防控的健康教育制度 为 做 好 学 校 新 型 冠 状 病 毒 感 染 的 肺 炎 防 控 工 作 ，切 实 保 障 师 生 身 体 健 康 和 生 命 安 全 ，维 护 正 常 的 教 育 教 学 秩 序 ，现 制 定 传 染 病防控的健康教育制度如下：
一、开展健康教育，培养良好的卫生习惯 1.开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课组织学生学 习《 **市 学 校 健 康 防 护 手 册 》内 的 相 关 内 容 ，确 保 学 生 掌 握 健 康知识。
2.充分利用板报、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信信等 多 种 形 式 对 学 生 及 其 家 长 进 行 传 染 病 预 防 知 识 教 育 ，切 实 增 强 学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3.教 育 学 生 做 到 “ 四 勤 ” 、 “ 四 不 ” 、 “ 一 报 告 ” 。
即 ：
勤 洗 手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、 不 共 用 毛 巾 、 不 要 过 度 紧 张 和 疲 劳 ;发 现 传 染 病 可 疑 者 立 即 报 告。
4.教育学生上学离家之前测量体温，洗手，佩戴一次性医用口 罩 ;尽 量 不 乘 坐 公 共 交 通 工 具 ，建 议 步 行 、骑 行 或 乘 坐 私 家 车 上 学 ;如 必 须 乘 坐 校 车 等 公 共 交 通 工 具 时 ，务 必 全 程 佩 戴 口 罩 ，途 中尽量避免用手触摸各类物品。
5. 教育学生放学回家不在外逗留，不接触动物，不和同学嬉 笑打闹，不接触公共物品，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒、 更衣，保持居室通风和卫生清洁。
6. 教育学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门; 若 体 温 超 过 37.2℃ ，应 在 老 师 引 领 下 到 学 校 指 定 的 室 外 隔 离 区 或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等。
7.根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传 染病为重点的卫生宣传教育。利用班级家长微信群、QQ 群、 告 家 长 书 等 形 式 ，宣 传 传 染 病 预 防 知 识 ，以 取 得 家 长 的 配 合 与 支持。
二、做好疫情防控相关知识宣传工作 1.学 校 通 过 公 众 号 、QQ、微 信 群 、致 家 长 一 封 信 等 多 种 方 式 向 师生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工 作 ，推 送 官 方 媒 体 的 疫 情 相 关 情 况 ，对 学 生 、老 师 及 家 长 进 行 防控知识宣传。校要充分利用微信、广播、电视等平台，利用 班 级 晨 会 、班 会 、体 育 与 健 康 课 等 时 间 ，开 展 多 种 形 式 的 健 康 宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。
2.引导学生和家长在居家或外出时做好预防工作，尽量减少到 通风不畅和人流密集场所活动，如商场、会场、电影院等。要 求 师 生 尽 量 减 少 外 出 活 动 ，远 离 易 感 染 环 境 、远 离 易 感 染 人 群 。
前 往 公 共 场 所 ，可 佩 戴 口 罩 减 少 接 触 病 原 风 险 。假 期 原 则 上 不 去湖北武汉旅游或探亲。非去不可的要做好预防措施。
3.做 好 个 人 、家 庭 卫 生 。饭 前 便 后 用 流 动 水 把 手 洗 干 净 ;咳 嗽 或 打 喷 嚏 要 用 面 巾 纸 等 捂 住 口 鼻 ，不 要 对 着 他 人 ，用 纸 巾 遮 住 口 鼻;提倡“口罩文明”。
4.要求加强户外体育锻炼，增强个人体质，提高自身免疫力， 保证睡眠。
5.师生如有不适，及时就医，发现疑似者、果断隔离。
6.要求师生不传谣、不造谣、不信谣，不在微博、朋友圈传播 疫情不实报道。科学应对疫情，所有信息以官媒为准。
**市**区**学校 2020 年 x 月 x 日
篇九：传染病防控健康教育制度
【传染病预防控制健康教育制度】学校传染病健康教育制度
传染病预防控制健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力特制定本制度。
一、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课必需保质保量上足课时了解流行病、传染病的有关知识增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动升降旗仪式卫生节日校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
二、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。
四、采取合理有效措施帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯加强学生良好的行为的养成教育。
五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况采取切实有效的预防措施杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
篇十：传染病防控健康教育制度
传染病防控、健康教育制度
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿 童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体 魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神, 使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切 需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小 学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求 (试行)》和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教 育工作，结合我校实际情况，制定本计划。
一、指导思想 以教育部下发的体育卫生工作条例为指导,坚持育人为本,根据 小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实 加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素 质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。
二、工作目标 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生 了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫 生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗,尤其要强 调做好眼保健操注意用眼卫生，预防近视眼，加强预防结核病等传染 病的预防，五年级加强对毒品危害的教育。
2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平. 5、 积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、 愉快的心情投入学习 6、促进儿童少年心理 健康发展、预防心理卫生问题。
5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
三、学校健康教育的主要内容 一、二年级 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生 生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维 护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量 进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害， 自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
三年级 1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长 发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、 鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
四年级 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并 掌握保护视力预防防近视的方
2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电， 并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
五年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急教病人、 车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。
2、 培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常 见传染病如结核病手足口病等的预防。
3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项:过量饮水也会中 毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
六年级 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食 物中毒的方 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、 大方、适时的穿着风格。
3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试 吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具 备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养 独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体 活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。
5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学 校健康促进活动
四、工作重点 (一)、加强健康教育 1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课 时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开 设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意 志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际 关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生 讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
4、高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活 动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病 毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
5、坚持每周"大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗 澡，勤换衣,勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行 为形成率达 80%以上。
(二)、着力搞好环境卫生和个人卫生学校 1.在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。
在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良， 档案资料齐备，实行依法管理。
2、 通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避
免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动 等。
3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪:面、耳、颈 干净:衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式， 自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做 到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
