下面是小编为大家整理的2023年度小学六年级体育《小足球（脚内侧射门）》教案,供大家参考。
课堂教学设计
第
课时教学设计（其它课时同）
课题 小足球（脚内侧射门）
课型 新授课 章/单元复习课□专题复习课□ 习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□ 1.教学内容分析 足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
2.学习者分析 学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术，让他们喜欢足球运动。
3.学习目标确定 1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
4.学习重点难点
5.学习评价设计
6.学习活动设计
（教学环节、教师活动、学生活动）
二次备课
教学环节 教师活动 学生活动
开
始
部
分
一、 体育委员整队 报告人数 二、 师生问好 三、 宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五、 绕半场慢跑
要求：声音洪亮，精神饱满
1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
准
备
部
分
球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏
“贴人游戏”
组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑
基 本 部 分
一、激情导入 二、玩耍足球
三、足球练习 1、尝试射门
2、脚内侧射门
3、射门比赛（方向准、力量小）
介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。
1、参与活动 2、语言激励、引导学生了解脚弓射门的优势。
2、讲解并示范脚弓射门的方法。
3 讲解技术动作口诀：
支撑脚尖朝方，脚弓对准击球方，踢后平底不翻掌。
4、参与学生活动 5．分好组进行比赛
结
束
部
分
1． 放松练习 2． 小结本课 3． 回收器材 宣布下课
组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
运
动
强
度
160 140 120 100
80 60 练习 密度
28%—30%
平均 心率
130--135 次/分，
40 0 0
5
15
20 25 30 35 40
脉搏运动变化曲线预计见图 7.教学反思与改进 1 、亮点：
2、不足：
3、改进措施：
反思日期：
年
月
日 检查人签字：
检查反馈：
检查时间：
年
月
日
