党史学习教育动员大会心得体会参考范文4篇

时间:2022-03-19 15:52:23 心得体会 浏览次数:

党史学习教育动员大会心得体会参考范文4篇

党史学习教育动员大会心得体会参考范文篇1

  2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记在会上指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”知所从来,方明所去。党员干部要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,常学常新、常思常悟,从学史知史中汲取精神力量,坚守为民初心。

  学史明理,以理论真理理想奠定学习之基。从内忧外患到和平解放,从改革开放到繁荣富强,中国共产党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史,更是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。毛泽东同志曾说过“我们是靠总结经验吃饭的”,以史为鉴,总结经验,是我们不断从胜利走向胜利的关键所在。明“理”,是明析马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论,明白“只有中国共产党才能领导中国”的历史真理,明确“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的伟大理想。鉴往则知来,明理方能“不畏浮云遮望眼”,始终保持政治定力和政治清醒,找准行为准星,坚定理想之路。

  学史增信,以信仰信念信心照亮前行之路。穿越百年风雨,翻开历史扉页,从一艘小小红船到革命火种点燃,从星星之火到燎原之势,中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。从学史中,我们感悟信仰、信念和信心的力量,我们尝到陈望道在翻译《共产党宣言》时的信仰之甜,听到方志敏在死囚牢里“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”的千古绝唱;

  我们看到一代又一代的共产党人坚持着“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的信念与壮志,我们坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。识古而知今,增信方能“咬定青山不放松”,以更宽广的视野、更远大的目标追求光明前景。

  学史崇德,以优良传统优良作风赓续红色基因。浩荡红色长河,每一次历史回眸,都是一次精神洗礼。鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”中国从来不缺民族脊梁、时代先锋,更不缺民族精神和崇高品德。无论是密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评的三大优良传统,还是立党为公、执政为民的革命情怀,谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风;

  无论是坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神还是顾全大局、紧密团结、坚韧不拔、百折不挠的长征精神,岁月深处,蕴藏着中国共产党领导中华民族崛起的丰富精神宝藏,为立党兴党强党提供着丰厚精神滋养。温故而知新,崇德方能“千磨万击还坚劲”,弘扬优良传统,赓续红色基因,永葆政治本色。

  学史力行,以惟实笃行知行合一凝聚奋进伟力。百年来,党领导人民已经取得了举世瞩目的成就,我们完全有理由自豪,但中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。学史,并不是躺在历史的功劳簿上沾沾自喜,而是为了接好历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。书写好合格答卷,描绘好人民画卷,唯有下笔遒劲有力,方能笔笔到位。力行是惟实笃行、身体力行、知行合一,是办实事不图虚名、求实效不做虚功,是增强跨越新时期“娄山关”“腊子口”的实践能力,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效。学而时习之,力行方能“梅花香自苦寒来”,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

  为何江山美如画,红色笔墨挥就它。人民画卷舒,江山坚如磐。从学习党史中明理、增信、崇德、力行,以史为鉴,向史而新,领航中国巨轮,从波澜壮阔的历史长河中凝聚奋进伟力,在倾听历史回响、感受时代浪潮中奔赴星辰大海。

党史学习教育动员大会心得体会参考范文篇2

  中共中央3月23日上午举行新闻发布会,介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况,并答记者问。中国共产党的成立是沉闷黑暗的近代史里一把激情昂扬的“火炬”,照亮了旧时代下民族救亡图存之路。回首中国共产党百年筚路蓝缕,广大党员干部要深入学习党史,升华自身思想境界,汲取历史力量,以崭新精神面貌迎接全面建设社会主义现代化国家新征程。

  紧紧抓住党的领导“主心骨”,把握前进“方向”。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。中国的事情要让中国人自己想办法,要让中国人民的代表去领导。历史一再证明,没有中国共产党的领导,就不能很快地实现人民解放和民族独立的“历史任务”,就不能实现中华民族从站起来到富起来再到强起来的“奇迹飞跃”。广大党员干部要牢牢坚守中国共产党领导的最大“红线”,充分从理论高度、历史深度及现实情况去深刻理解中国共产党的领导。

  紧紧依靠人民群众“擎天柱”,增强前进“动力”。“江山就是人民,人民就是江山。”我们党的百年奋斗征程,就是无数共产党员同人民群众想在一起、干在一起的“交响曲”,人民永远是我们党的最大“后台”,永远是我们党不会褪去的“底色”。广大党员干部要坚持“为人民服务”这个“初心”不动摇,紧紧同人民群众联系在一起,做好人民的“孺子牛”,从广大人民群众的不竭力量“源泉”中汲取前进动力,为中华民族伟大复兴的人民伟业献上自己的一点光芒。

  紧紧坚持中国特色“关键词”,唱响前进“乐曲”。中国共产党建党以来,始终坚持“没有调查,就没有发言权”的辩证唯物法,牢牢立足中国实际,发展出适合中国的社会主义理论。马克思主义是朴素科学的真理,但如果脱离中国实际,主观教条的“迷信”真理,就会陷入“本本主义”的唯心主义“窠臼”。在当下,习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义中国化的与时俱进的理论成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的进一步继承、丰富和发展,是广大党员干部学习工作必须牢牢把握的行动指南。

  “出走半生,归来仍是少年。”今年作为中国共产党建党一百周年,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键历史节点,广大党员干部务必要深入学习百年党史,坚定理想信念,吸收理论“精华”,提升精神“境界”,让今后奋斗新征程走得更稳更远。

党史学习教育动员大会心得体会参考范文篇3

  近日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。以史为镜,鉴往知来,方晓兴替,党员干部要自觉学习党史以修身、明志、笃行,传承红色基因,赓续红色血脉,为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程,实现第二个百年奋斗目标积蓄强大的精神动力和力量源泉。为此,需要提振“三力”。

  “我以我血荐轩辕”,学习党史要提升共情力。“欲知大道,必先为史”。百年党史是一部筚路蓝缕、奠基立业、创造辉煌之史,中国共产党带领中国人民勇敢克服艰难险阻、迎战百折重险,实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。无数优秀共产党人于长夜里明烛追光,在战场上浴血驱寇,处困境中共克时艰,这种前赴后继的勇气铸就共产党人高尚的人格品德和政治情操。如今中国万家祥和、灯火可亲,但时代之变不应绽裂情感鸿沟,学党史、知党恩、跟党走,不能只是走马观花、作壁上观,要通过党史教育实现与革命先辈跨越时空的对话、共鸣情感的交流,要更好锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德,传承忠诚干净担当的党员本色。

  “万里乘风独向东”,学习党史要加强信念力。“心中有丘壑,眉间显山河”。红船启航,多少仁人志士振臂高呼“没有共产党就没有新中国”;内外交战,多少民族脊梁迎风呐喊“只有社会主义才能救中国”;勇立潮头,多少国之栋梁奔腾呼啸“只有中国特色社会主义才能发展中国”。百年来,共产党人信念如炬,始终高举马克思主义的伟大旗帜,不断根据中国实际实现马克思主义中国化、时代化、大众化,中国特色社会主义理论体系成为共产党员的理论之源和信念之基。党员干部学好党史,就是要读懂党的百年奋斗故事、回望党的艰苦创业历程、重温党的以民为本初心,要将党史学习与牢筑共产党员信念相结合,与悟透党的理论成果相结合,与走实中国特色社会主义道路相结合,做到常读常新、常学常思、常信常用,扬信仰之帆乘风破浪、驶向辉煌。

  “直挂云帆济沧海”,学习党史要增进执行力。“行之力则知愈进,知之深则行愈达”。我们党的百年历史是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一代代共产党人为了人民的幸福安康顽强拼搏、不懈奋斗,将青春芳华奉献给祖国建设、将奋斗血泪洒遍复兴之路,在脱贫攻坚、疫情防控、防洪抗旱、安全生产的基层一线。因此,学习党史贵在实践、要在力行、重在落实,坚持学史和工作融合贯通、双线并举,将学习质效和成果融入尽职履责、为民服务、实干担当过程中,发扬新时代“三牛”精神,为推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。

党史学习教育动员大会心得体会参考范文篇4

  今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点,也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点,习近平在党史学习教育动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。

  作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。

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