县委老干部局党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案根据《中共XX县委老干部局党的群众路线教育实践活动的实施方案》，“学习教育、听取意见”环节的主要任务是搞好学习宣传和思想教育，深入开展下面是小编为大家整理的【老干部方案】县委老干部局党群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案,供大家参考。
县委老干部局党的群众路线教育实践活动
学习教育、听取意见环节工作方案
根据《中共XX县委老干部局党的群众路线教育实践活动的实施方案》，“学习教育、听取意见”环节的主要任务是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员、职工、老干部意见。现就这一环节工作，提出如下实施方案。
一、开展学习教育
（一）组织专题学习
制定切实可行的学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”，学习计划经局党的群众路线教育实践活动领导小组研究通过，并报县委督导组审阅。采取集中学习与分散学习相结合的办法，紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，分专题组织局全体党员干部学习。重点学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省市委、县委关于教育实践活动的部署要求，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约，反对浪费—重要论述摘编》、《光辉的岁月—大余革命简明读本》、《长冈乡调查》、《反对本本主义》、《关心群众生活，注意工作方法》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等书目。学习分集中学习和分散自学，集中学习时间为5天，分散学习每天不少于1小时。局每名党员干部做好读书笔记，撰写学习体会。局机关党支部安排局党支部书记上1次党课；局机关党支部召开1次专题学习会；局召开1次党员学习交流会。
（二）开展专题讨论
联系开展向身边的先进老干部、先进工作者学习活动，结合局党员干部队伍的思想实际，组织观看《永恒的信仰》等电视专题片，开展“学习龚全珍，我该怎么做”专题讨论；组织“弘扬苏区精神和苏区干部好作风”的交流研讨活动，引导党员干部牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，打牢查找问题的思想基础，使实践党的根本宗旨成为党员干部的行动自觉，激发谱写中国梦大余篇章的强大动力。局组织开展1次“三项讨论”学习交流会，局领导干部带头发言，党小组推荐1名代表发言。
二、广泛征求意见
紧紧围绕“四查四治”，坚持直接到老干部中去听取意见，既“面对面”更“背靠背”，既“真听声音”更“听真声音”。持续深化“三解三促”，集中开展“四听四问”，听工作对象和服务对象的意见，听老同志的意见；问效，了解对自身作风情况的看法和评价；问怨，了解对干部作风的怨言和怨气；问症，了解干部作风方面的问题和症结；问策，了解改进作风的对策和措施。
（一）深入群众直接征求意见
结合我局“三送”工作，广泛深入开展“三解三促”和“走进党支部、走进家庭、走进老干部”活动，组织局党员干部积极有序地走基层、听民声、求良策。采取现场体验、随机走访、“微调研”、接访下访等形式，，深入老干部中间和贴近老干部身边征求意见和建议，组织工作队深入挂点村矛盾集中、意见多的村组查找问题、听取意见、解决问题。
（二）召开座谈会征求意见
局领导班子分别召开老干部代表、局工作人员座谈会，围绕“四查四治”，认真听取意见。建立联系点的局领导干部结合指导联系点工作，听取基层群众意见，帮助解决实际困难。积极宣传党的群众路线教育实践活动精神，认真听取老干部意见。
（三）采取其他多种形式征求意见
通过在全县老干部工作会议上发放征求意见表、在XX县委老干部局宣传栏开设意见建议专栏、设置群众意见箱等形式，面向老干部工作者、面向服务老干部广泛收集民意，广泛听取意见。
（四）梳理汇总意见
局教育实践活动领导小组办公室对征集到的意见、建议，原汁原味地梳理汇总，建立整改台账，结合实际情况进行整改，并分别报送局教育实践活动领导小组和县委督导组。
三、坚持边学边查边改
教育实践活动从一开始就紧密结合局工作实际，坚持立学立行、边查边改、即知即改，让群众看到变化、见到成效、增强信心。
（一）把学习教育与查找问题结合起来
有针对性地搞好思想教育，切实纠正党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。坚决反对学风中的形式主义，不简单以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果，注重学习收获。
（二）把学习教育与解决问题结合起来
对查找出来的“四风”方面突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。局领导班子和党员领导干部从自身做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。
（三）把学习教育与建章立制结合起来
针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些即知即改的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。
四、具体要求
局领导干部带头把自己摆进去、把责任扛起来，扎实抓好教育实践活动“学习教育、听取意见”环节中的各项工作。活动启动前后，局主要负责同志层层传导政治责任，推动工作落实。对“学习教育、听取意见”环节工作进行认真总结，形成文字材料，经县委督导组审阅后，报县委教育实践活动办公室，征得同意后，对下一环节工作进行整体安排。
