长袜子皮皮从第到20篇每一片的读后感3篇
长袜子皮皮从第到20篇每一片的读后感篇1
在书店我挑中了《长袜子皮皮》这本书，回到家我就和妈妈迫不及待的读了起来。这本书是瑞典的林格伦奶奶写的。
书中的皮皮是个头发颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着，鼻子长的像一个小土豆，上面布满了雀斑，鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白，她的连衣裙是她自己用红蓝布条缝成的。又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的，脚上穿着一双比自己的脚大一倍的黑鞋子，她有一个很长的名字，就像它的长袜子一样长。真是个奇怪的，既没有爸爸，也没有妈妈，和我同龄的9岁小姑娘。
皮皮非常顽皮，经常说谎，她把说谎当成一种乐趣，她说自己的妈妈是天使，爸爸是黑人国王，她还说一个小孩从五月到十月一直不吃不喝都饿不死。但事过之后，她都会承认自己的错。还和两个劝她去儿童之家的警察玩拍人的游戏，使得那两个警察爬上房顶下不来了。
皮皮非常坚强，非常乐观，他的生活都是自己料理。她会在地板上自己擀面，自己做各种各样的饼干，自己努力的挣钱，自己煮美味可口的咖啡，自己做香喷喷的饭菜……，皮皮所做的事情我一件也做不好。
皮皮还是个非常大方，非常天真，非常珍惜友谊的小姑娘。她有两个好朋友，其中一个叫杜米，是个男孩子。另一个是阿妮卡，是个女孩子。皮皮经常做一些好吃的饭菜请两位好朋友一起来家里做客。她们一起爬那棵会长汽水的空橡树，一起玩捡破烂的游戏，一起骑马，一起坐在木柴箱子上讲鬼故事，她们一起去看马戏，皮皮给两位好朋友买了一等票，还不要阿姨找回的零钱。皮皮还把她爸爸留下来的所有金币，拿去买了糖果和玩具，分给全镇上的孩子。还有一天夜里，两个盗贼看到皮皮在数钱，问皮皮把钱藏到哪儿了?皮皮还如实的告诉那两个盗贼，钱放在柜子上了。还有自己的方式让那俩个盗贼离开了。
当圣诞节来临，皮皮做好圣诞礼物和饼干、蛋糕，自己扫好院子里的雪，等两位好朋友来一起庆祝，她不想长大，皮皮用做梦一般的眼睛看着前方，憧憬着自己美好的未来……
我背书中的皮皮深深地感动了，所有的孩子都要由大人来照管，所有的孩子都要上学，都要学习九九表、学写字。但皮皮……她的童年里没有爸爸妈妈，所有一切都要靠自己料理，她自己做饭、自己生活，没人疼爱她，陪伴她的只有一匹马和一只猴子。
从书中我看到了皮皮这个和我同龄的小姑娘，生龙活虎的活着，我真佩服她，皮皮是个多么不寻常的小姑娘啊!如果她还能活在这个年代里，我一定要让妈妈收养她。每天像疼我一样的疼她。让他和我一起上学，一起学写字，一起玩……
长袜子皮皮从第到20篇每一片的读后感篇2
《长袜子皮皮》这本书的作者是瑞典的童话外婆阿斯特丽德·林得伦。主人公是一个全名叫皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子的女孩，和两个朋友的故事，男孩叫杜米，女孩叫阿妮卡。
皮皮她有一头红红的头发。鼻子像一个小土豆，脸上长满了她自己引以为豪的雀斑。鼻子下面有一个大嘴巴，牙齿整齐、洁白的。她还有一条连衣裙，是她自己亲手缝的。裙子有蓝、红两种颜色，因为缝的时候蓝布不够，只好这里一点蓝色，那里一点红色。皮皮还有两只长袜子，一只棕色，一只黑色。她还喜欢穿一双比自己的脚还要大一倍的黑皮鞋。
皮皮因为没有上过学，所以总把“死”写成“四”，“踪”写成“宗”，“沉”写成“申”，“险”写成“显”，“证”写成“正”，“致”写成“至”，“药”说成“约”，“乘法”说成“剩法”。皮皮捡过破烂、打过架、上过一会儿学还爬到过树洞里等糟糕的事。而且皮皮她不喜欢上学、受拘束，喜欢为所欲为、无拘无束的生活。
我觉得皮皮是一个不喜欢守规矩的人，可是她自由、快乐、有趣、讲义气、有爱心。她的自由、快乐让我羡慕，她的有趣让我喜欢，她的讲义气、有爱心值得我学习。
长袜子皮皮从第到20篇每一片的读后感篇3
相信很多同学都读过《长袜子皮皮》这本书，但是你知道这本人见人爱的作品是怎么创作出来的吗?这是被称为“童话外婆”的瑞典文学大师林格伦在她七岁的女儿因肺炎住院，每天晚上缠着妈妈讲故事，她按照女儿顺口说出的这个奇怪名字讲的一个奇怪小姑娘的故事，也就有了我们今天几乎人人都看到过的这部经典名作——《长袜子皮皮》。
皮皮的成长经历对我们来说简直不可想像，她生活完全自理，财产富得流油，身材强壮得像头牛。她不去学校，满嘴的瞎话，她又十分善良，爱开玩笑，常想出许多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个奇迹……
看完这本书，我很羡慕皮皮生活的世界，无拘无束，没有严厉地必须无条件服从的老师，没有父母的叨叨。就像皮皮所说的“在她玩得最开心的时候不会有人叫她去睡觉，在她想吃糖的时候，不会有人硬拉她去吃鱼干油”。我很奇怪，林格伦是怎么这么理解孩子的心，创造出如此富有想像力的作品呢?为此，我特意了解了下林格伦女士及她生活的国家，她来自瑞典的一个小山村，书中的许多场景都有她童年生活的影子。在瑞典，孩子具有举足轻重的地位，受到大人的尊重。瑞典的儿童读物理更是希望孩子通过阅读激发想像力，面不是以说教为目的。
正是有这了这么一个氛围，才有皮皮这样一个影响了几代人的真善美的形像。我也发现了很重要的一点，只有真善美的东西才能经久不衰。
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