四年级下册琥珀课件3篇
四年级下册琥珀课件篇1
于我而言，我家旁边的那湖，及湖的周围才是我真正的乐园。
清晨，我在湖边跑步时，正是露珠出没的大好时机，露珠眨着那双美丽的眼睛，慵懒地躺在湖边的绿叶上。我跑过去，它就依依地粘上了我的鞋，追随着我的脚步。小草扭动着身子，伴着我的步伐节奏，与微风共舞，真不愧是跳舞的一把好手啊!而在那清澈的湖面上，睡莲也终于苏醒了，绽开了她最灿烂的笑容，惹着我不禁喜欢它。那大片大片青翠欲滴的莲叶，更是衬得睡莲妩媚多姿。
中午，太阳就像发高烧似的，鼓足了劲照得我身上火辣辣的。我放学回家走过湖边，风来拂过我的脸，我感觉连风也是热的。想再寻一寻露珠吧，它估计也实在忍受不了，偷偷地跑去藏了起来。就连树上的蝉也忍不住向我抱怨，一个劲地在扯着嗓子鸣叫。
傍晚，夕阳西下，太阳也该去别的地方了，落日的余晖，洒满了整个大地。湖里的小鱼吹着泡泡玩耍，在水里游来游去，无忧无虑的，像个淘气的小孩，一会儿又游到岸边来跟我打招呼，原本平静的湖里被鱼儿搅得波纹一圈又一圈地扩散开来。落日的光辉，照在湖上，让湖面变成了金色的了，闪闪发亮。
夜晚，一轮皎洁的明月，挂在高高的天空中，洁白如玉。月光洒在大地上，给万物笼罩了一层朦胧的感觉。在月亮的旁边，稀稀落落地点缀着几颗星星，衬得月亮更是温和，宛如一位母亲在看着身旁的`孩子其实，我觉得也在看着我。
这就是我的乐园那湖，及湖周围的一切。
四年级下册琥珀课件篇2
秋天的田野带着梦幻般的景色，早晨的薄雾将田野笼罩，朦胧中尤现金黄的色彩。紧之后，太阳出来了，阳光将薄雾散去，于是，这个秋天的田野开始在我们的视线中展现出它的美丽。
首先冲入我们眼眶的是颗粒饱满的谷稻，稻杆弯着身，金黄色的稻穗垂在金黄色的稻叶下，鼓鼓的小脑袋调皮的在微风中玩耍，它们相互撞击着，在秋风的助力下，给田野间的农民们合奏起了丰收之歌。
秋天的田野是热闹的，在稻浪之中是弯着腰，手拿镰刀割着稻杆的大人，还有在田野的空地上，玩的不亦乐乎的孩童。大人们提高声调相互闲谈着，不时赞叹一声今年的大丰收，孩子们则兴高采烈的跟在大人们身后拾着遗落在地的谷稻，若是来了兴致，几个小孩子便一齐在田野里追逐起来。
等到，田野里的稻子收割完了，原本大片的金黄不见了，取而代之的是裸露在外的泥土，与割断后留在地里短短的稻根，它们有序的排列在田野里，给人们带来视觉上的冲击。而那些已经去了稻穗的稻杆，则被人们一捆一捆的放置田间，等待着风干，已经风干了的则堆成了一个又一个的草垛。
就算此时秋天的田野带着收割后的凄凉，可是，这片田野再次成为了孩子们的游乐场，那些堆出一人高的草垛成了最好的躲藏地。孩子们在那里捉迷藏，他们数着一、二、三，之后身影悄悄的在这些草垛间移动，有人极快的被发现，也有人藏的深。欢乐的游戏在田野间持续，欢乐的笑声给这个秋天带来了明亮的色彩。
秋天的田野带给了人们很多的欢乐。
我喜欢秋天的田野，喜欢那里的美丽，喜欢那里的丰收，也喜欢那里的人。
四年级下册琥珀课件篇3
新学期为了使学生素质教育更具科学性，实践性，明确教育要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如下计划：
一、本班情况分析
我班这一学期共有_名学生，其中女生_人，男生有_人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长王执琴为核心，以学习委员向羽玉等为代表起带头作用，认真组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、指导思想
新的学期，以各学科课程标准，准确领会新课改精神，提高认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。
三、本学期奋斗目标
1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。
五、具体措施和方法
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平时，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
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