技能竞赛活动方案为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活下面是小编为大家整理的技能竞赛活动方案4篇,供大家参考。
技能竞赛活动方案篇1
为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活动，为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。
一、组织保障
为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展，特成立教师教学技能竞赛领导小组，成员如下：
组长：杨XX
副组长：王XX、汪XX
主任：李XX
成员：茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、杨XX
二、参赛对象
全学区在编在岗教师
三、竞赛学科：
语文、数学
四、竞赛时间：
10月10日（星期三）：9：10—11：40语文
10月11日（星期四）：9：10—11：40数学
五、地点：
中心学校多媒体教室
六、活动形式：
1、竞赛活动分学科、分年龄组举行。
学科：
语文、数学
年龄组：
男：45周岁以上学科组（含45周岁）与45周岁以下学科组
女：40周岁以上学科组（含40周岁）与40周岁以下学科组
2、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容（专职常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长，在竞赛语、数学科中任选一科）。课题由中心学校教导处统一确定，同年级同学科同一课题。
3、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处提供，教师用笔自备。参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的资料。
4、大赛所需的教学设计用纸，由中心学校教导处统一印制。
5、分学科分年龄段评选设奖。
七、活动要求
1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。
2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学区教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校教导处请假、备案。
3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结合起来，要和全学区的教师培养、培训学习结合起来，要和全学区教师的业务评价结合起来。
技能竞赛活动方案篇2
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“岭山小学第一届学生劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：
全体学生
二、比赛时间：
12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。
三、比赛地点：
见附表
四、比赛形式及内容：
（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
材料准备：有领子的开衫（纽扣或拉链都可）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
比赛时间：10分钟
比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。
评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
（二）二年级：整理书包及抽屉
比赛时间：10分钟
比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
（三）三年级：叠一套衣服
比赛时间；10分钟
材料准备：准备一套有领子的衣服。
比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
（四）四年级：包书皮
材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
比赛办法：听口令开始包书皮。
比赛时间：10分钟。
评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。
（五）五年级:钉纽扣
材料准备：
1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固。。
（六）六年级：水果拼盘
参赛对象：每班五名同学参加比赛。
材料准备：每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘、小刀等。
比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
【有关事项说明】：
1、各班的各项比赛均为全班同学参加。方法：先同一时间4月28日下午最后一节课，以班会的形式在各班教室进行初选（由各班主任负责），然后各班推荐5名参加年段的“生活小达人”评选。请各班主任配合进行海选，学校行政组将组织老师进行检查。
2、六年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间10分钟内水果去皮，拼盘，并在表格内写上名称及寓意。
3、所有评委提前10分钟到场。
4、请各班布置学生自行回家练习。
5、此次活动将结合“学校之星”的评比，在班级中海选出班级“生活小达人”，然后决出各个年段的“生活小达人”，最后并在年段的小达人中决出12名学校“生活小达人”。学校还将在第十五周对12名小达人的风采进行展示。
技能竞赛活动方案篇3
质量检测技能比武
6月5日下午六点，在特高压五楼大会议室，质保部检验员专业基础知识笔试考试在经过近一个月的精心筹备后顺利开展。公司工会应邀前来助阵，质保部部长邹高鹏更是特别关注，亲临现场监考。本次技能比武由质保部支会主办，旨在全面提升检验员的业务技能和高效工作质量。充分激发和推动检验人员学习理论、钻研业务、熟悉技能和敬业爱岗的自觉性和工作热情，创造比、学、赶、帮、超的学习氛围为目的。经过认真部署，本次技能比武 “笔试理论”如期进行，质保部从事检验工作岗位的69名员工积极参加了理论笔试，在策划本次技能理论比武时，考核小组在认真总 结以往经验的基础上，以日常岗位培训为前提，在专业知识培训和技能鉴定的基础上，立足实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，促进学风、提高岗位操作技能为目的而进行。试题紧紧围绕公司质量检验中常用到的专业知识进行展开，为突出检验技能的专业特点，充分发挥员工的智慧，进一步掌握检验员在检验知识上的欠缺或漏洞点，本次理论试题丢弃了往日的选择、判断，将其内容转型为填空、名词解释、问答和视图填空的题型。内容涉及检验基础知识的全面性，公差配合、机械制图、质量管理、日常工作等检查员需要掌握的知识面面俱到、理应俱全。考场上，员工同志们沉着应试，认真挖掘着自己所掌握的专业知识，把满意的答案非常自信的填写在了试卷上。下一步的实际技能大赛也将在6月份举行，为能激发员工的爱岗敬业、踏实认真的工作热情，本次技能比武得到质保部和工会的大力支持，特设立岗位优秀奖1名，奖金1000元、二等奖2名，奖金800元，三等奖3名奖金500元，以此来诱发员工学习专业技能的工作激情。质保部部长蒋东文及各小组主管担任评委。
为参加本次比武，检验员在完成日常工作的同时，挤时间，学理论，练操作，相互学习，相互切磋，相互交流，共同提高。在考试现场，他们表现各异，有的镇定自若，目光注视着每道试题，展开思考；有的非常紧张，神情茫然；有的被困的汗流满面，但丝毫没有影响考试的状态。全场只能听到唰唰的写字声。
这次的检验员技能比武更是进一步提升队伍综合素质，既锻炼队伍，又便于公司发现人才。
据悉，为适应平高电气的不断快速 、健康的发展，公司对质检系统的各项工作提出了更高的要求，持续强化质检队伍能力建设，有效提高全员整体素质，为公司产品质量的检验做好最有效的保障。
技能竞赛活动方案篇4
技能比武树优秀榜样，精工制造做大国工匠
——晶炬钣金2016年首届焊工技能比武大赛报道
为顺应时代发展，适应市场变化趋势，2016，晶炬钣金面向未来，构筑企业发展新高地，进行全面转型升级。贺彪董事长提出以工业设计和精工制造作为企业发展的支撑重心，用工匠之心为客户提供产品和服务！为大力弘扬工匠精神，提升焊接团队综合素质，以赛促学，学以致用，在公司形成良好的学习氛围，生产中心举办一场焊工技能比武大赛。
6月18日下午两点半，比赛正式拉开帷幕，来自焊接车间各班组的15名员工参与竞赛，比赛开始前，生产负责人林厂长林厂长宣读了竞赛项目、竞赛要求、竞赛规则等，比赛由理论、实操、平时质量表现三部分构成，为了确保公平、公正、公开，由生产厂长、品管部经理、焊接车间主任、总助组成评为小组，针对不同赛项进行现场评审、打分，对员工从作业、安全、现场7S等进行全方位考察。从识图、备料到正式作业，比赛紧张而有序进行。焊接作业台上火花四溅，选手们全神贯注，尽管天气炎热，选手们汗流浃背，但是大家的比赛热情更高，坚持用自己最好的状态，投入全身心的精力制作产品。经过角逐，焊接车间老将李灿以89.2分（满分100分）拔得头筹，荣获金牌焊工荣誉称号，黄恒、文有发分别荣获银牌和铜牌。
公司董事长贺彪贺总为他们颁奖并致辞。贺总对本次比武大赛给予高度评价，他指出，公司目前处于战略转型期，精工制造是公司发展的必由出路，工匠之心尤为可贵，对于我们生产制造从业人员而言，必须立志做大国工匠，在务实的基础上创新，不断提高自身标准，达到行业、国内甚至国际上的领先标准。关于如何做好工匠，贺总提出几点建议：第一，心中有标准，工业设计部的改革正在逐步落实，会不断修订完善并提高现有标准，作为好工匠，要牢记公司的通用标准及图纸要求的特殊标准。第二，坚持依图作业。牢记标准，更要坚持标准，严格按照图纸作业，对于特殊作业工艺、作业方法要相互学习，相互分享，共同进步，不但要做好工匠，更要做好师傅。第三，要认真。认真是工匠之魂。工匠的价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，认真是其最基本的特质。贺总同时提出对大家的期望，希望人人心中根植工匠精神，争做好工匠，只有这样我们才能制造更好的产品，超出客户预期，能吸引更多的客户，为更多的客户提供更好的产品与服务。只有这样公司才能真正实现精工制造。
变革的号角已经吹响，创业的平台已经建立，公司将会帮助思进取、乐付出、守信用、能解决问题的员工成长，为好工匠们创造更好的条件，得到更优的回报，让目标执着、信念坚定、勇担当敢作为、负责任的创业者实现梦想！
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