初中生关于学习方法演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，同志们：大家下午好！我今天演讲的题目是：兴学习之风，做学习型“税官”。兴学习之风，做学习型“税官”，是我的下面是小编为大家整理的初中生关于学习方法演讲稿6篇,供大家参考。
初中生关于学习方法演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
大家下午好！我今天演讲的题目是：兴学习之风，做学习型“税官”。
兴学习之风，做学习型“税官”，是我的演讲题目，但他更是地税人的心声，更是新形势下地税工作的迫切要求。
税收征管改革的深入和税收政策的日益更新，税收事业的发展不断涌现新课题、新情况。迫切要求共和国税官勤奋好学、更新知识、提升创新发展能力。正如毛泽东同志说的：“情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”
在构建学习型社会、创建学习型组织的今天，地税人更应当认识到“为什么学”，把握准“怎样学”，定位好“学什么”；就应当具备勤学、会学、实干的良好风尚，做一个学习型的税官。鲁迅先生说过：“倘能生存，仍要学习”。我们不仅要把学习作为增智的途径、精神的追求，更要把学习作为发展地税事业的政治责任和终身任务。
学习是提高工作效能的有效途径，是推动事业发展的保证。联想集团不断发展进步的一个重要诀窍，就是联想人“每一年、每一天都在学习。”没有联想对于学习的高度重视与实践，就没有联想的辉煌。企业如此，地税机关同样如此。地税人唯有不断学习，持续改进，学以致用，勤奋工作，才能有效推进地税事业不断向前发展。
学用结合是很好的学习方法。结合自己的工作岗位和工作特点把所需的专业知识学深学透，融会贯通，会使你领悟到学习的妙用，产生更加强大的学习动力，会使你工作起来更加得心应手。
学习贵在自觉，一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握新知识、新技能，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒；学习更需勤奋，勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算再聪明，也不可能有大的成就；学习重在思考。“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂，能给你带来工作灵感，带来创新的欲望和火花。
学习是一种过程，要善于挤时间学。有的人总强调工作忙，无时间学，其实学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。雷锋同志说得好：“钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。”我们在学习上，就是要提倡这种“钉子”精神。
向书本学习吧！“知识相伴书为邻，”书能教给我们睿智处事、方圆做人的道理。读书要有选择，要读好书，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。“腹有诗书气自华”，一本本书中，浓缩了一个又一个人生故事、一段又一段心路历程，在书中你能看到睿智的思想，你能听到智者声音千年的回响，你能品到那缕缕幽兰之香；在看中、听中、品中你能透视到自身性情的变化。“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”心与书的交流，是一种滋润，是一种内省，是一种享受。读书能让自己浮荡的灵魂渐归平静，能让自己保持一份纯洁而又向上的心态，享受到其中的乐趣，芬芳持久。
在工作中学习吧！“工作学习化，学习工作化。”是学以致用的最好诠释，“学习的目的全在于应用，”学习与工作是辩证统一的，工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，相得益彰。
向身边的人学习吧！“三人行，必有我师焉。”身边人的宝贵经验最值得学习。我们身边不乏学习型的人才，不乏学习型的税官，不乏稽查能手、征管能手、服务标兵，他们是我们最好的老师。
同志们，未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学得更多、更快、更好的组织和个人。不学习，就不会有提高；不学习，就可能被淘汰！我局开展的“多读书、读好书”活动、创建学习型组织活动、廉政教育活动以及形成的培训学习方案、学习激励机制，已经给我们营造了良好的学习氛围，让我们大兴学习之风，多读书、多思考、多实践，与时俱进，勤奋好学，人人争当“爱读书、会学习、肯实干、操守正”的学习型税官；让我们行动起来，不断提升能力，共创任城地税美好明天。
谢谢大家！
初中生关于学习方法演讲稿篇2
各位老师，各位同学，
大家好。
三年级的时候，为了给我的小升初打好基础，妈妈送我去了北京八中的培训班，使我对北京八中一见钟情，同时也暗暗为自己定下目标：考上八中！为了这个目标我从三年级就开始努力，一直努力了四年。
从三年级开始，我每个星期都去上八中培训班，四年级的时候，我顺利地考入了培训班最好的班级，使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习，在其中和期末考试里，我也取得了不错的成绩。此外，我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班，并在四年级的时候拿到了剑桥三级（12个盾）的证书，这一切都是为了能够让我更顺利地考入八中。
五年级的时候，我开始学习公共英语和新东方英语，并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书，也使我对英语有了极大的兴趣。兴趣是雷，举趣是电，我们乐于牺牲看电视，玩扑克牌的时间；也因为兴趣我们用于搏击激流，攀登险峰。因为兴趣，我的英语水平有了很大提高，在八中培训班的英语期末考试中，我取得了不错的成绩，使我又增添了几分信心。
六年级的时候，我去参加了仁华学校的考试，没想到竟然考入了华校五班，这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜讯，连我自己也吓了一跳，不相信这是真的。
许多人都认为我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也认为八中的水平比较适合我，去人大附中压力太大，我宁做鸡头，不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高，对我考上八中也有很大的帮助。
果然，在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中，我考出了理想的成绩，可八中去不对外区招实验班，身为丰台区的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一个班，使我的希望又渺茫了。
与此同时，我考入了丰台区的唯一市重点--北京十二中高中部招的两个实验班，在十二中签约前一天，八中传来消息，让我去面试。我们全家都豁然开朗，心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了万丈霞光。
面试题只有两道，但面试之后我还忐忑不安：我能考上八中吗？四年的努力能得到回报吗？在面试后的一天，也就是十二中签约的当天，八中传来喜讯：我被录取了！
没过多久，人大附中分校又把我录取了，虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点，但北京八中一直是我梦寐以求的理想中学，所以我毫不犹豫地选择了北京八中。当我接到了八中录取通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知该怎么形容了！经过我整整四年的努力，终于考入了我理想的中学，真是“台上一分钟，台下十年功”！
初中生关于学习方法演讲稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。
同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。
因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？
第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。
同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好！
谢谢大家！
初中生关于学习方法演讲稿篇4
尊敬的各位老师和同学们：
上午好！
今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。
记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，使劲地写。就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：与其天天都这样子强迫我自己去学，还不如快快乐乐地接受，那不是更好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级x班是“xxx实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成绩也越来越好了，从x月到x月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。
从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，专心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。
要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”，老师经常教导我们：“如果你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里；如果你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。”
自主学习需要认真的学习态度，才能理解课本上的一些难懂的知识，领会它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应该专心地听老师讲课，养成认真听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，专心致志地听课，胜过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄希望课下找老师补课吧？
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地巩固、复习，才能达到融会贯通的境界。在自主学习中你不懂的知识点，在复习巩固和老师的积极指导下，你或许就会恍然大悟。
最后，想送给同学们一句话：学习着，是美丽的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍珠，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请批评指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习！
我的讲话完了，谢谢大家！
初中生关于学习方法演讲稿篇5
同学们：
大家好！今天我的题目是《如何爱学习》。
学习是我们独特的人性。没有学习，就没有传达中华民族悠久历史的方块字，就没有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有研究，人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会，也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
也许有些同学会觉得学习是一件痛苦的事情，那么快乐从何而来呢？但是，你知道吗，在硝烟弥漫的战争中，像你这么大的孩子，一定要站岗，防止敌人发现；你知道多少次难友为了集中营里可爱的萝卜头与敌人作战吗？你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗？要知道，为了在困难的环境下保护课本，张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做桌子；你知道吗，为了入学，现在还有很多生活在贫困山区的孩子交——的作业？面对这一切，我们有什么资格说我们的学习是痛苦的？
我们现在在学校读书，有美好的学习环境，有为你健康成长而努力的老师，有照顾好你的父母。怎样才能在学习中不快乐？在语文课上，我们可以体验祖国深厚的文化，在数学课上，我们可以锻炼思维，在音乐课上，我们可以展示歌唱的声音，在体育课上，我们可以在科学课上了解大自然的奥秘，在社会课上，我们可以看到世界的习俗和民俗。
当然，只有努力认真学习，才能幸福。我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学习的人，才会学到真正的知识，体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认真学习，让快乐伴随我们的学习，在学习中体验真正的快乐。
我的发言到此结束，谢谢！
初中生关于学习方法演讲稿篇6
同学们：
大家好！
今日我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都期望自我聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自我的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，最终背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗
由此，我想到：人的智商本都一样，只可是有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们仅有勤奋努力，刻苦学习，让自我更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，多谢。
