望都县教育事业发展“十二五”工作总结和“十三五”工作谋划（略）一、“十二五”教育发展回顾(一)主要成绩1.加大教育投入，努力改善办学条件县级教育支付中心加强对教育经费的监督与管理，发挥了经费的使用效益下面是小编为大家整理的【教育总结】望都县教育事业发展“十二五”工作总结和“十三五”工作谋划,供大家参考。
望都县教育事业发展“十二五”
工作总结和“十三五”工作谋划
（略）
一、“十二五”教育发展回顾
(一)主要成绩
1.加大教育投入，努力改善办学条件
县级教育支付中心加强对教育经费的监督与管理，发挥了经费的使用效益，有效遏制了学校乱收费行为。四年来累计投入16422万元改善办学条件。
2.坚持以人为本，提高师资队伍素质
(1)抓核心，提高校长素质。一是完善了中小学校长选拔、任用、考核、奖惩、聘用制度。二是实行目标管理责任制。三是实施后备干部选拔培养、挂职锻炼制度。
(2)抓关键，提高教师素质。一是提升师德。探索出了"知行合一"四环节(明理－力行－强化－深化)师德建设模式，打造了一支品德高尚、业务精良的教师队伍。
二是强化师能。建立了促进教师专业发展的"县乡校"三级平台，形成了立体化研训网络。
3.坚持内涵发展，提升县域教育整体水平
(1)均衡发展义务教育。一是办学条件实现均衡。2010年我县小学布局调整基本到位。2011年起，规划逐步消灭过渡性初中。
二是入学机会实现均衡。全县义务教育阶段学校能严格执行《义务教育办学行为标准》，办学、招生、收费行为规范。严格执行"划片招生，免试就近入学"政策，确保适龄儿童按时入学，适龄儿童入学率达100%，小学毕业生100%升入初中。
三是师资配备实现均衡。建立了农村新教师常态补充机制，四年来，我县共招聘教师380名，其中义务教育阶段教师284名，全部分配到农村薄弱学校。
四是教育质量实现均衡。通过打造高效课堂减轻学生课业负担，注重教育技术的应用，以"三通两平台"为重点，加大投入，深入推进，全面提高信息化建设，服务教育教学重点工作。
（2）特色发展学前教育。顺利通过了保定市学前教育均衡发展评估验收，我县学前三年入园率达90%以上。扎实推进"知行合一"幼儿德育工作，形成了具有望都特色的幼儿德育模式。
（3）优质普及高中教育。一是实施望都中学整体迁建工程。目前，已完成征地、规划、设计，并通过了专家评审，学校围墙已经完工，男生宿舍楼正在进行内外装修。二是深化课改，积极创建高效课堂。三是高考成绩稳中有升。近年来，我县高考成绩始终居于保定前列。
（4）提质升级职业教育。一是做大做强市级骨干专业的同时，抓好职业教育对接京津工作，通过订单式培养为企业输送合格的技术人才。二是投资1210万元实施中等职业教育基础能力建设项目，已开工建设。
4.坚持维护教育公平，积极构建和谐教育
（1）坚持"不让一个孩子掉队"的原则，确保"三类"孩子有学上。让贫困孩子有学上。四年来累计为3146名义务教育阶段贫困住宿生发放生活补助690.818万元，为974名职中生发放中职助学金223.185万元，为1295名贫困高中生发放高中助学金349.73万元，为651名幼儿发放学前教育资助金67.796万元，为461名贫困大学生办理生源地助学贷款254.85万元。让特殊儿童有学上。2011年投资230万元新建了特教学校综合楼，投资80万元配置了教育教学、康复训练设备。
（2）2012年我县全面实行农村义务教育学生营养改善计划，为中小学生每人每天补助营养费3元实行课间加餐，累计补助资金2404万元，共惠及1.76万名农村中小学生。
（二）存在的主要问题
一是望都中学建设进展缓慢。二是教师队伍年龄结构不合理，专业化程度不高，师资配置还不够科学，教师素质有待进一步提高。三是学校内涵发展有待进一步提升，部分校长办学思想、管理理念有待转变提高，部分学校办学特色不明显，学校文化需进一步培植。
二、“十三五”规划纲要
（一）发展思路
1、以内涵发展为导向
教育要主动向服务于经济发展方式转变，走内涵发展之路。从注重规模速度转向更加注重质量效益，从关注设备、校舍等硬件建设转向更加关注师资、管理水平、校园文化等软件建设，推动教育事业在新的起点上科学发展。
2、以育人为根本要求
以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。
3、以提高教育质量为核心
树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，把教育资源配置和学校工作重点集中到加强教师队伍建设、强化教学环节、提高教育质量上来，促进全县教育又好又快发展。
4、以促进教育公平为重点
将均衡发展作为义务教育的重中之重，以办好每一所学校、保障学生公平接受义务教育权力为宗旨，重点促进义务教育均衡发展，合理配置教育资源，努力缩小教育差距，全面提高义务教育整体办学水平。
5、以依法治教为保障
全面推进依法行政，改进教育行政管理，完善科学、民主和依法决策机制，促进决策与管理的科学化和民主化，大力推进依法治校，进一步加强教育督导工作，加快全县教育法制建设进程。
（二）主要目标
1.学前教育
步推进乡镇幼儿园建设，学前三年幼儿入园率达99%以上，建设学前教育强县。
2.义务教育
规范义务教育办学行为，全面实施素质教育，加快布局调整步伐，全县形成34所小学、5所初中的教育发展格局，实现均衡化发展。视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到95%。
3.普通高中教育
续建望都中学，整合招商资源，高中阶段教育普及率达到85%以上，高考升学率保持保定市第一平台。
4.职业教育
职教中心充分发挥国家级重点中等职业学校的优势，围绕本校骨干特色专业，全部建成高标准实训基地；通过转型、培训、引进等形式，充实提高职业学校专业课教师队伍，学生就业率达到98%以上。
（三）工作举措
1.加快发展学前教育
把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划，实现办园条件、硬件设施的区域性均衡。加强对学前教育的宏观指导和管理，规范办园行为，确保学前教育入园率达99%以上。
2.大力推进义务教育均衡发展
（1）以内涵发展为导向，提高办学效益和质量，提高农村义务教育发展水平，不断缩小城乡间发展差距。
（2）改革和完善招生考试和评价制度，进一步完善督导评估体系，推动全县教育事业又好又快发展。规范招生秩序，加大控辍保学工作力度，确保义务教育巩固率不低于99%和97%，继续改善特教学校办学条件，重视"三残"儿童、少年就读工作。进一步加大残疾学生资助力度，促进特殊教育向学前教育、高中教育、职业教育延伸。
（3）加强学校管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展。确立“立德树人”的教育思想，认真落实国家课程方案，加强课程建设，加强地方课程和校本课程开发。加强校园文化建设，充分发挥环境育人的积极作用。
（4）实施"教育优质化工程"，打造"师德高尚、业务精良、充满活力、敢于创新"的新型教师队伍。
（5）全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。按照"统筹规划，突出重点，因地制宜，循序渐进"原则，全面改善薄弱学校基本办学条件，深入推进义务教育学校标准化建设，加快缩小区域、城乡教育差距，整体提升义务教育发展水平。
（6）以教育信息化带动教育现代化，充分利用信息技术手段改革教学模式、创新学习方式、提升管理水平，使学校信息技术装备力争达到省定要求。
3.大力推进职业教育
充分发挥国家级重点职业中心优势，努力争取国家、省职业教育专项资金支持，进一步加强实训基地建设，不断提高实习实训能力。通过引企入校、进企办学、订单培养等合作模式，推进产教结合、校企一体化办学。
4.进一步促进优质高中的发展
大力实施普通高中建设项目，继续实施望都中学建设项目，建筑面积6.5万平方米，总投资3.5亿元。实现望都中学的整体搬迁，将望都中学建成高标准省级示范性高中。
三、2015年主要工作总结
（一）项目建设取得新进展
一是投资930万元，实施校舍维修改造项目，总建筑面积5242平方米。目前北合小学教学楼已主体完工。西白城、北阳村教学楼建设项目正在进行主体施工；
二是投资320万元实施薄弱学校改造项目，总建筑面积2017平方米。目前南韩庄、南柳絮、西阳邱校舍改造项目已完工；
三是启动职教中心建设项目，目前职教中心教学楼正在进行一层施工，宿舍楼建设项目正在进行三层施工；
四是望都中学迁建工程顺利进行。男生宿舍楼进行内外装修；高压线移位进行中，正在协调最后两个塔基的用地问题，将于近期完成；
五是投资220万元完成了高中薄弱学校改造设备购置。
（二）迎国家级"义务教育均衡发展评估"工作紧张有序展开
我县将于11月18日接受国家级"义务教育均衡发展评估"，作为受检主体，教育局认真落实2014年省督导评估组提出的问题和建议，对城区学校教育资源不足、教师队伍整体相对薄弱、个别学校教学设备不达标、学校运动场地建设标准低、小学科课程开设不规范等问题进行督查，督促学校坚持以评促建、以评促改，抓住薄弱环节，逐项整改，解决关键问题，确保通过国家评估验收。
（三）高考工作取得优异成绩
我县2015年高考再创佳绩，全县考生1107人，本科二批以上上线人数574人，上线率51.85%,本科一批上线304人，望都中学考生左大庆取得689分优异成绩，被北京大学录取。
（四）学校内涵建设工作扎实开展
1.加强职业教育发展
加强重点专业建设，深化招生制度改革，拓宽招生思路，加大招生力度。完成农村劳动力转移培训、农村实用人才培训和成人继续教育与再就业培训等各类职业技术培训工作。
2.深入推进义务教育均衡发展
建立学校管理工作推进平台、月度工作汇总平台、学校管理工作区域研讨平台等"三平台"机制，全力推进高效课堂建设，继续强化秩序、书香校园建设。加快了全县课堂教学改革的步伐。深入推进"知行合一"德育模式，开创德育工作新局面。
3.大力发展学前教育事业
通过保教常规建设，规范了幼儿一日活动，以"新八德"教育理论为抓手，与幼儿常规培养相结合，努力推进了幼儿园的内涵发展。
（五）教师队伍建设有效推进
一是严格落实《关于教职工请销假制度的暂行规定》，加强学校教职工到岗上岗管理。
二是在全系统大力开展优秀教师、模范教师评选活动。评选出100名优秀教师和模范教师，由评选出的优秀教师和模范教师代表组成报告团，在全县各学校巡回演讲，宣传他们的感人事迹，传播正能量。
三是在特教学校建立了全县教师培训基地，以"智慧人生，幸福教育"为主题，采取全封闭的形势，对校（园）长及教师进行培训。
四是加强骨干教师队伍建设。组织我县名师到石家庄参加了余映潮工作室活动，并构建了县级学科名师工作室。
五是完成特岗教师招聘工作，共招聘40名特岗教师充实到一线教学岗位。
（六）贫困学生资助力度进一步加大
我局继续加大对贫困学生的资助力度，2015年春季资助工作圆满完成，共为600名贫困幼儿减免保教费28万元；为1772名中小学贫困寄宿生发放生活补助108万元；为 714名贫困高中学生发放助学金 72万元；为258名职教中心学生发放助学金25.8万元，确保不让一名学生因家庭贫困而失学。
（七）学校安全工作进一步强化
坚持"安全第一，预防为主"和"标本兼治，重在治本"的工作方针，实行安全工作"一岗双责"制和全员负责制，层层签订校园安全工作目标责任书和安全工作承诺书，努力构建"人防、物防、技防"全方位的校园安全防范体系。
四、2016年重点工作谋划
（一）总体思路
以作风建设为抓手，完善硬件建设与发展学校内涵并举，坚持"规划超前，基础完善，装备升级，管理规范"的硬件建设思路，坚持"双德奠基，常规为重，课改突破，文化引领，机制保障"的内涵发展思路，实现硬件建设与内涵发展双重提升，促进望都教育和谐、持续、高质量发展。
（二）主要工作
1.进一步推进学校基础设施建设。完成西白城小学、北阳村小学教学楼建设；完成中韩庄幼儿园项目建设；完成职教中心项目建设；完成三中浴室项目建设；加快望都中学迁建项目建设进度。
2．进一步提高高中阶段教学质量。进一步加强高中校常规管理，落实责任目标，弘扬团队精神，增强协作意识，充分调动教师和学生的积极性，确保高考成绩稳步增长。
3、巩固提高义务教育发展成果。一是根据“国检”意见，加强薄弱环节建设，整改提高。二是整合初中教育资源，积极应对初中入学高峰，有效调控逐步解决城区学校大班额问题。三是继续关注和强化农村留守儿童教育。四是深入推进义务教育特色化建设。
4、加快学前教育均衡发展。一是加强农村示范园建设，开展升级达标活动。二是科学规划，每年重点实现2个乡镇均衡化建设。三是加强内涵发展，规范教育课程，打造特色。
5、加强教师队伍建设，充分发挥教师培训基地作用，举办优秀教师培训提升研修班，建设名师工作室，发挥名师带动作用突出培训的实践性，针对性、实效性，努力培养一支具有良好职业素养，业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的青年骨干教师队伍。
6、加强信息化建设，注重应用，大力推进“6个信息化”工程。
7、以十三五重点课题为引领，强化教科研工作。
8、加强学校食品安全、交通安全、消防安全、校园周边环境治理，确保校园稳定和师生平安。
9、认真落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉教育，抓好廉政文化进校园活动，强化督导检查，严肃查处违规违纪问题，创设风清气正的教育环境。
