感受到的爱作文400字6篇
感受到的爱作文400字篇1
全国人民在这一天都来庆祝自己的祖国，因此各个地方的节目各有特色。
放假第一天，爸爸妈妈带我去少年宫玩，来到少年宫，我们先去“科技时代”参观，一走进“科技时代”我第一眼先看到爱迪生、爱因斯坦等等名人的雕像，在它的背后有一个巨大的地球仪，就如同宇宙中地球在自转，经过地球仪后，是两串磁铁，第一串全部吸在一起拔不下来，第二串不管怎样都吸不在一起，妈妈告诉我这叫同极互相排斥，异极互相吸引。一台巨大的望远镜吸引了我。于是，我拿起它四处观看，我本想用它看“科技时代”里还有些什么，没想到我看到了挨近少年宫的莲花山。
我们又去了“海洋天地”。里面有各式各样的鱼，有章鱼，有电鳗等等鱼类。我们最后去“能源天地”一辆小火车载着我们，随着小火车的移动，首先向我们介绍了太阳就没有人类。然后介绍我们的祖先是猿猴进化而来，进化后的人类一直都在吃生食物。有一天，雷劈倒了几棵树从而引起了森林大火，大火过后，人们把烧死的动物拿起来吃，尝到了美味，从而人们学会了生火。接着他又向我们介绍了太阳能发电，水源发电，风力发电，烧火发电。
在少年宫了解到了我以前没有知道的东西，这次使我大开眼界：空气也有声音，彩色的影子等等，世界真奇妙，我从中受到了很多启发。这是我度过国庆节最有意义的一天。
#94222
感受到的爱作文400字篇2
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“再见，我的最后一个六一!”
我们排着整齐的队伍来到了礼堂，礼堂里张灯结彩，热闹非凡。一眼望去，礼堂里就像马勺里淘菜——水泄不通。随着主持人嘹亮的声音，开始了这场“庆六一”的联欢会。
首先上场的是一群可爱的一年级小同学，表演的是舞蹈，她们舞动着小手，扭动着腰身，脸上的笑容，流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫，看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着，终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了，表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们，那一个个动作，刚劲有力，宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿_战袍的男同学了，表情严肃，动作强劲有力，好像是边防线上的战士们，誓死保卫祖国。
出拳如猛虎下山的他们，现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀，那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了，我还沉醉其中，不一会儿，雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来，无疑是给予他们的肯定，苦练了一个多月，这掌声是他们一个多月的的成果。我终于明白了“台上十分钟，台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会，是我度过的最快乐的一次六一了，因为使我明白了一个道理：“只要坚持不懈的做一件事，就一定会成功的。”
#458921
感受到的爱作文400字篇3
国庆节给人们带来了快乐和喜庆，好友相聚谈笑风生;举家旅行领略祖国大好风光。而今年的国庆节带给我的快乐是与众不同的，留给我的美好记忆也是难以忘怀的!
“当——”墙上的时钟敲响了，已经七点整了，一早就出门办事的爸爸妈妈还没有回来，我的肚子不耐烦地打起了小鼓。我决定自己做饭。我又开始发愁：吃什么呢?突然，我看见碗柜的小篮里是满满的鸡蛋，我眼前一亮。“对了，可以煎荷包蛋啊!”我兴奋地叫起来。
煎荷包蛋，我可从来没有做过呢!平时学习紧张，我哪有时间学习做这些“麻烦”的家务活啊。哎，妈妈往常是怎么做的?我在脑海里，极力搜寻着妈妈做饭的画面!
我走进厨房，打开煤气灶，“啪”的一声，火苗顿时窜出来。“呼呼呼”地一个劲儿往上冒，像一头凶猛的狮子，那气势怪吓人的。我故作镇定地放上平底锅，赶紧倒上一勺油，锅里的油开始响了，“噼噼啪啪”好像放小爆竹一样，又过了一会儿，油烧开了，可烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边慌忙拿起鸡蛋对准锅的边沿敲了一下，“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条小小的缝隙，圆润的鸡蛋黄和透明的蛋清从鸡蛋壳探头探脑的跑了出来，像个顽皮的孩子从滑滑梯上溜到了锅里。哪知锅里有水，油在锅里炸开了，飞溅出来，我手忙脚乱地抓起抹布把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了不规则的“四不像”。
我的脸被熏得通红，眼睛火辣辣的，真想甩手不干了。可肚子又开始打鼓了，再想想平时爸爸妈妈忙了一天回家还要做家务多辛苦啊!想到这儿，我又把锅重新洗净擦干。放上适量的金黄色的色拉油，小火等油烧开后，不慌不忙地把鸡蛋打在锅里，静静地等着，那蛋清慢慢地吐着小泡泡，逐渐变成了奶白色，蛋黄也慢慢地凝固了。有了之前的经验，这次终于成功了，在那黄澄澄的蛋黄点缀下，那白嫩的蛋清和我通红的小脸，就像一朵黄蕊雪莲花，真美!
吃着自己第一次煎好的荷包蛋，心里还真是美滋滋的。
这个难忘的国庆节让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
#256979
感受到的爱作文400字篇4
随着中国越来越开放，逐渐走向现代化，搭上了快速发展的列车，一个重要的问题就摆在了我们面前——环境污染。
在茫茫的宇宙中，有一个蓝色的星球——地球。她孕育着几十亿人的生命。可她只是宇宙中的一个微小的星球，但是她是我们的生存空间，所以我们一定要保护我们的家园!听!地球母亲在哭泣，她在为她的孩子——人类不保护生态环境而感到悲伤。她是多么希望人类能保护环境，爱护地球啊!这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。可是，她却遭到了人类的破坏，被人类破坏得满目疮夷：净水污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人类在近百年内将无水可饮;大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏，南极上空已出现大面积“臭氧空洞”;白色污染，自从人类发明了塑料这种东西后，在为人类提供方便的同时，像恶魔般飞到山间野外，工厂农舍，妄图吞没整个世界;空气污染，人类到处胡乱砍伐树木，使它们不能挡住风沙，因此有许多城市都遭受了沙尘暴的袭击，并且它们也不能继续排放新鲜的空气提供给人类……一件件案例发人深思，一款款现实触目惊心。朋友，全世界的朋友们，动起手来吧!
朋友，如果您想吐痰，请吐在纸上，扔进垃圾桶;如果您要扔垃圾，请扔进垃圾箱;如果您要丢掉废纸，请想到纸可以回收再利用;如果您想伤害或欺负小动物，您应该想到，地球上的生灵都应该爱护……
“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗?
从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。我们应该从家庭做起，将自己家的垃圾分类装袋，分别投放;向家长、邻居宣传节约用电，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调，为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……
我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧!请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠!
#89231
感受到的爱作文400字篇5
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓。
虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了。
最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方。
曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元2年春天下了一道《求贤令》曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用后来,曹操于公元2和27年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌。
比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代袁绍失败后,陈琳归降曹操曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。
三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。
刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。三国演义还让我学到：要善于听取好的意见，忠言逆耳。
曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见，面对新来的庞统这个外人，他却毫不犹豫地相信了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，如果用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应该有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人如果用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。
三国演义中的一些人物，也给我许多启示。那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结果。董卓与吕布之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间，所以董卓便是败在了自己的好色上。曹操也有点好色，张绣投降后，曹操在营中寻乐，便找了张绣老婆来玩弄，后来张绣当然恼火，便暗算曹操，曹操幸亏命大，否则也被张绣结果了。曹操修了铜雀台后，还要把东吴的“二乔”放于台上，于是便让孔明用这点激了周瑜，让周瑜决心出兵打曹操，曹操才有赤壁一败。三国中还有一些卖主求荣的一些人，也得不到好结果。
与之相反的则是关羽了，他不贪财也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千万万读者的敬佩。若不是因为他一点点的骄傲，以及刘封的见死不救，他也不会死得那么早了。所以，我又知道了，为人不能贪财色，要做一个正直的人，刚正不阿的人。
三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。
#107076
感受到的爱作文400字篇6
这段时间，我正在看一套名叫《橡树上的逃亡》的书。这套书是妈妈从网上买回来的，起先，我对这套书一点儿也不感兴趣，以为是童话一类的书籍，心想：我都这么大了，还看少儿童话故事书吗?一天晚上，妈妈见买回来的这套书还原封不动地“呆”在塑料包装纸里。便主动给我讲故事，讲的正是这本书。一开始，我还不以为然，可是等妈妈讲完第一章，我被深深地吸引住了，发现这是一本写得非常特别的书。
这套书分为两部，它使用了大量的优美词句来描写了一个奇特的男孩子经历的一个奇特的冒险。文中写了一个仅有1。5毫米的男孩托比生活在一棵橡树王国里，他在这个广阔浩瀚的橡树王国里无忧无虑地成长着。可是由于父亲为保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的技术秘密，为此全家被流放，继而被捕入狱，只有托比得以逃脱……
这本书是由法国作家蒂莫泰。德。丰拜勒写的，它既是一本冒险小说更是一篇保护生态环境的宣言。它以简单又充满神秘，平实又激动人心。它荣获法国国家文学奖等九项大奖，是一本国际大奖小说。
大家快来跟着只有1.5毫米的托比在橡树上“逃亡”吧!
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