班组管理制度8篇(完整)

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班组管理制度一、以人为本,树立班组安全管理核心班组安全管理是一种群体行为,要想确保班组安全生产,最关键的就是要做到“让每位成员都承担起责任”,使安全工作“事下面是小编为大家整理的班组管理制度8篇,供大家参考。

班组管理制度8篇

班组管理制度篇1

一、以人为本,树立班组安全管理核心

班组安全管理是一种群体行为,要想确保班组安全生产,最关键的就是要做到“让每位成员都承担起责任”,使安全工作“事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查”,各自职责明确,功过分明,形成一个严密高效的安全管理责任系统。

1.班组长要树立“第一责任人”的意识

“班子强不强,关键看班长”。作为一个好的班组长,首先,要树立对企业和职工安全高度负责的态度,认真执行《安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的各项规章制度,认真抓好“三违”控制,及时制止不安全行为,并清除一切可能引起伤亡事故的因素。其次,要确立技术权威的地位,带头学习相关从业知识,并对新进人员进行培训,遇到紧急情况能够正确及时处理,做到在技术上独当一面。最后,还要善于团结同事,有良好的群众基础,能够调动每个人的工作积极性和能动性。

2.安全员要强化“安全监督”的责任

当局者迷,旁观者清。要确保施工过程安全,安全员必须要有高度的责任心和踏实严谨的工作作风,在班前会中认真分析可能出现的安全隐患,施工中及时排除安全事故,班后会详细总结安全经验。

在工作中,安全员要心思缜密、眼尖心细,工作标准要高,检查管理要严,传达信息、落实文件要及时,了解情况、思考问题要详细。在交流中,安全员要心胸开阔、嘴甜话严,因安全员经常指出大家在安全防范工作中的不足,特别是在施工过程中对影响安全的行为及时制止容易导致延误工期,从而引起个别人的不满和不理解,进而得罪一些人,在这种情况下,安全员要敢于担当,学会在逆境中开展工作,说话不仅要严肃,还要说到同志们的心坎上,尽量争取大家的理解和支持。

3.班组成员要力行“我要安全”的行为

为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性,自觉地参加管理,堵塞事故发生的漏洞,在施工过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险,才能最终实现由“要我安全”到“我要安全”的转变,使班组生产安、稳、长、满、优。

二、注重实效,构筑班组安全管理基石

要切实防范各类安全事故,就必须从制定贴近实际的安全目标、进行卓有成效的安全教育、落实严格规范的制度管理这三方面入手。

1.制定贴近实际的安全目标

目标明确是成功的第一步,班组的根本目标是安全、文明、优质、高效地完成各项生产、施工任务。安全目标是班组各项工作能力的综合反映,制定出切实可行的目标对班组安全生产至关重要。往往目标过高,会不切实际,无法实现,从而使班组成员丧失信心;目标过低,又太容易出现意外事故,消磨班组成员的干劲。因此,班组在制定安全目标时应综合考虑实际情况和现实需要,做到源于实际又略高于实际,使之与工作需要相适应,这样才能强化大家的安全意识和调动大家的工作积极性。

2.进行卓有成效的安全教育

安全生产,教育先行。绝大多数安全事故的发生与人的因素有关,因此,使班组成员获得卓有成效的安全教育对生产安全至关重要。这里的安全教育包括三方面的内容,分别为:安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育。安全意识教育的重点就是通过学习安全生产相关法律、法规及有关规定和一些警示案例,提高班组成员的安全生产意识,为安全生产提供思想保证。

安全知识教育就是通过培训,使全体班组成员得到更加丰富的安全知识,从而提升职工的安全素质,提高岗位作业的安全可靠性,为安全生产创造有利条件。安全技能教育就是为班组成员提供最基本的安全技术知识和应知应会的安全技术,提高他们遇事应变能力,增强规避安全事故的技能。安全教育的好坏直接关系到班组成员获得“渔”的能力的`强弱,只有获得坚实的安全教育,才是班子成员规避安全风险的基础。

3.落实严格规范的制度管理

制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律、法规,提高班组安全管理水平,增强员工遵章守纪的自觉性,规范安全行为,促进班组安全生产。因此,安全规章制度的贯彻落实对班组安全生产至关重要。要实现这个目标,首先就要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。其次,要结合实际工作需要,积极开展各项安全活动,加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。最后,要将管理任务分解到人,使人人有责,权责明确,要以班组六大员为基础,全员参与、全员管理、责任到人,从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

三、搞好协调,提升安全管理水平

安全生产的目的并不是单纯地不计成本、不考虑进度而仅仅以确保生产中的安全为最终目标,它是在确保施工安全的前提下,获得最大的效益,得到最快的进度,最终达到生产安全、效益最大、进度最快、社会稳定,这就需要搞好几个关系的平衡协调工作。

1.协调好安全与效益的关系

安全与效益不是一对相互矛盾的事物,在某种意义上说,它们是一对相辅相成的共生物,好的安全环境是企业获得效益最大化的有力保障。事实证明,不重视安全工作,就容易发生安全事故,而事故是最大的浪费,是对效益的一种损害;相反,重视安全工作,就不易发生安全事故,安全产生效益。在班组生产中,要时刻树立全局观念,明确安全与效益的辩证关系,在二者发生矛盾时,坚定不移地把安全放在第一位。

2.协调好安全与进度的关系

在安全的前提下,追求最大的效益、最快的进度是企业生产的最终目标。而安全是进度的保证,进度是效益的前提,没有良好的安全局面,进度不可能提高,效益也无从谈起。在班组生产中,要始终以“安全第一”为基本方针,以实事求是为工作原则,摈弃单纯“向钱看”的思想,做到不贪多、不求快,做到稳重求快。

3.协调好安全与稳定的关系

安全生产不仅关系到企业的经济效益和社会影响,还关系到每一位职工的切身利益和家庭幸福,对促进稳定和社会和谐具有重要的意义。在班组生产中,要不断强化安全制度的落实,确保安全生产大局;要及时传达上级安全文件精神和事故通报,营造安全生产的危机感;更要进行经常性的社会形势教育,提高生产者的社会责任感。

如果我们把企业的安全管理看成是一盘大棋,那么班组安全管理就是大棋盘上的每一颗小棋子,只有搞好企业班组的安全管理,杜绝班组安全隐患,企业的安全基础才能牢固,企业的这盘大棋才有安全保障,企业才有可能得到最大的社会、经济效益和更大的发展空间。

班组管理制度篇2

班组管理的方法 班组管理以愚数十年的管理经验,要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素,:1、能力强,有威信。2、品德好,乐助人。3、能吃苦,做榜样。4、有铁杆(骨干),能呼应。5、善沟通,互信任。

当然还有常规的基层管理要领:1)、办事要公道。办事要公道说起来容易,但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公平常常被错当成平均主义,所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道,奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。

2)、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满意你。3)、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。4)、准确发布命令。作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误,造成工作中的事故。5)、及时指导。工作中,下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导,因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。6)、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好。

班组管理制度篇3

1、 各工区长纳入全矿人事管理范围,由矿、工区统一,矿党群部具体负责。

2、党群部明确一人负责班组长的管理,并建立班组长档案,实行规范化管理。

3、班组长条件:

⑴能够认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,具有“安全为天,质量为本”的思想和对职工生命安全高度负责的精神。

⑵能够按章指挥、按章作业,熟练掌握《煤矿安全规程》、《操作规程》,《作业规程》,并具有一定的管理经验及排除事故隐患的能力。

⑶善于团结同志,积极做好班组的安全思想教育工作,在群众中有一定的威信。 ⑷严格执行工作标准,以身作则,带头实干,在搞好全面质量管理、确保质量体系有效运行的前提下,积极完成各项任务。

⑸热爱本职工作,身体健康,作风正直,廉洁奉公,从事本工种三年以上,有一定的现场经验,并经矿安培中心培训发证。

4、班组长的竞聘:

⑴班组长的产生,各工区根据实际情况,由工区班子研究提出人员名单,实行竞争上岗,经民主评议,人员确定后,报党群工作部正式行文公布。

⑵班组长一经公布,不得随意撤换,确因需要调整的,必须按规定的任免程序办理,并将调整人员名单书面报党群工作部,否则,将不给予班组长绩效考核,后果由责任工区承担,并给予每人次500元罚款。

⑶每年由工区对班组长进行一次民主评议,矿党群工作部派人参加、对不称职的,由工区按程序进行调整。

⑷班组长在任职期间,属干部管理范围(工人身份不变);不任职时,仍按工人管理。 ⑸在聘用干部、聘用管理人员、选拔后备干部时,同等条件下可优先考虑班组长;在评选劳动模范和其他荣誉称号时,班组长占一定的比例;在安排疗养时,优先考虑班组长。

班组管理制度篇4

1、设立领导组织机构、安全生产、文明施工组织机构、应急救援组织机构。

2、制定切实可行的各项班组安全管理目标。

3、必须严格落实各项安全管理、文明施工管理制度,落实各项岗位责任制及安全操作规程。

4、认真编制工程项目施工组织设计和安全技术措施(方案)危险性大的要编制专项安全技术措施。并进行严格的审批及贯彻学习。

5、施工过程中必须严格按施上组织设计和安全技术措施进行施工。

6、经常对职工进行安全教育,根据工程施工进度及时进行安全技术补充完善。

7、必须要做好施工现场的文明施工的环境保护工作。

8、班组长每天必须对施工现场,施工项目卫生、环境进行认真检查,发现隐患和问题立即整改。班组内的设备、工具、及工作现场等都必须做到无隐患;

1)、安全防护装置、设施齐全可靠,严禁设备带病作业;

2)、上岗前必须按规定穿(☆)戴好劳动防护用品,杜绝疲劳作业;

3)、班组内每项操作,每个职工都必须认真执行安全操作规程和各项规章制度,无冒险蛮干,无违章操作;

4)、特种作业人员必须持证上岗,持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。

5)、班组严格执行“四不放过”以及交接班制度;

6)、新上岗职工必须明确安全监护人,在监护期内不得独立操作。

7)、班组必须建立安全教育培训台账、安全检查台账、安全活动台账、安全生产会议台账、事故管理台账。

8)、文明生产是发扬社会主义精神文明和物质文明的体现。全体职工必须遵守文明守则,开创文明生产新风。

9)、要严格遵守各项制度,坚守岗位,杜绝各类违反劳动纪律的现象。

10)、上岗必须穿工作服(鞋)戴工作帽。对各工种的劳动保护特殊规定,必须严格执行。

11)、严格执行操作规程,杜绝违章指挥、违章作业。确保安全生产和职工身心健康。

12)、创文明生产环境,实行卫生区域责任制和卫生值日制度。

13)、房间和工作场所应做到窗明几净,各类物件器具摆放规范整齐,图、表、册挂贴完好清洁。

14)、原始记录,凭证单据、台帐、交班簿等要记录及时、准确、清洁、完整,按书写规范填写,按固定位置摆放。

15)、文明操作,文明检修,不乱摆放物料,不乱动、乱拆、乱卸设备,生产或检修后做到工完料净场地清。

16)、严格执行各项安全生产制度,确保安全生产,自觉爱护花草树木,保持文明卫生和美化的生产生活环境。

班组管理制度篇5

一、地面班组环境要求

1、环境清洁、卫生、道路畅通、交通工具、物品要划区域停放。

2、职工不随地吐痰,严禁吸烟,不乱扔废料、杂物、废品按规定地点存放。

3、植树种花,绿化矿区,美化环境。

二、改善劳动条件,实现安全文明生产

1、重视环境保护,严格控制噪声、粉尘污染。

2、各种设备的安全防护装置配置齐全,各种安全警示标志清晰醒目,三防措施到位。

3、 生产现场要有良好的照明条件,保证工人高效工作。

4、 生产现场无非生产物品。

5、 新工人上岗前必须经过培训,熟知安全规章制度和操作规程,设备操作工人应当经考核合格后,持证上岗。

三、合理布置作业现场,保证正常生产秩序。

1、 物品摆放整齐,标识清楚。

2、 物品分类存放,摆放整齐并标示清楚。

3、 物品要分类存放并标示。

4、 产品用料摆放整齐,生产场地道路畅通。

5、 操作工人要严格执行生产作业计划,确保生产现场的正常秩序。

四、做好劳动保护工作,严格劳动纪律。

1、 工作时按规定佩戴好劳动用品,严格执行安全操作规程。

2、 严格考勤制度,上班时不准领小孩进车间,不准在车间接待客人。

3、 坚守工作岗位,工作时间不允许打闹、说笑、串岗、班前不准喝酒。

4、保持现场、岗位周围清洁,下班时要做到先关电源,设备不擦干净不走、物品未放整齐不走。

班组管理制度篇6

一、劳动纪律

1、全体人员应提前15分钟到自己岗位进行交接班,对口交接结束后方可离开,否则每次考核20元。

2、以交接班时间为时限,迟到、早退、中间外出5分钟至半小时考核5元,半小时至2小时考核10元,超过2小时每半小时考核10元,以此类推,超过4小时按事假考核。

3、事假、病假每班考核40元。

4、职工直系亲属出现生老病死或婚丧嫁娶不做考核,但不能超过三个班,超过三个班由班组全体职工讨论是否按事假考核。

5、未请假或无故旷工者每班考核100元,出现两次交分公司处理。

6、无故不参加本班组织的各类活动、演习、竞赛、学习、会议等,每次考核责任人10元。

7、未认真执行分公司或班长的正确指令、工作安排及怠工行为的,每次考核当事人20元。

8、在当班期间睡觉,考核责任人50元/次。

9、当班期间做与工作无关的事(如看与工作无关的书籍、吃零食、打毛线、做私活等)每次考核20元。

10、当班饮酒、打扑克、麻将、玩游戏、看视频等,一次考核责任人100元。

11、班前饮酒(以上班时闻到酒味为限)考核30元,影响工作者令其回家并以事假论处。

12、班组更衣室只供职工更换衣服使用,不得作为临时休息场所,每天接班后1小时及交班前1小时在更衣室内逗留视为脱岗,每次考核20元。

13、职工除了在自己的工作岗位上休息外(翻车机室、滚轮机、集控室),只能在分公司二楼班组的休息室休息,离开上述场所必须通知班长或集控员,否则视为脱岗,每次考核20元。

14、职工休假经分公司及班组同意后可以找人替班,班组不做考核,但替班人员必须遵守本班的所有规定,包括迟到、早退、中间外出,否则考核部分由班组休假人员承担;出现责任事故班组只承担管理及连带责任,不承担替班人员本人由此发生的一切后果。

14、以上事假、病假、迟到、早退、中间外出等考核是指已经请假并批准情况下的考核,否则按旷工处理。

15、职工休假(包括事假、病假、迟到、早退、中间外出)而没有找人替班,班组将拿出考核金额的50%奖励给顶替其工作的职工,但同样要替其承担责任。

16、事假、病假请假时间为接班前4小时,迟到、早退为接班前半小时。

二、文明值班

1、在控制室坐姿不良者考核责任人10元/次。

2、违反交接班管理制度,控制室未按规定进行卫生清扫考核责任人20元。

3、未按规定着装(工作服、防砸鞋)上班者考核责任人10元/次。

4、进入生产现场未戴安全帽考核责任人20元/人次。

5、在规定区域外抽烟者考核责任人20元/人次。

6、对值班期间发生的重要生产信息不汇报上级者,每次考核责任人20元。

7、未严格按规定拨打、接听电话者,考核责任人10元/次。

三、安全生产管理

1、已执行的工作票不合格,考核责任人20元/次。

2、未按《安规》要求履行工作许可手续(许可及验收),每次考核许可人10元,如造成不安全者加倍考核。

3、操作票不合格考核填票人20元/份。

4、操作票严重不合格(指按此操作票操作可能造成严重后果)考核责任人30元/份。

5、无票操作每次考核责任人50元。

6、日记中记录不认真,发生漏记、错记每处考核责任人5元。

7、交接班方式不规范或检查不到位考核责任人20元。

8、交接班不认真,造成接班后还不清楚设备状况每发生一次考核责任人30元。

9、巡检不到位或未按要求巡检每次考核责任人20元。

10、无正当理由未做定期试验、测绝缘工作每次考核责任人20元。

11、因操作不当,影响设备正常运行每次考核责任人20元。

12、设备出现异常状态后未及时停止运行、不分析不汇报也未采取措施每次考核责任人30元,造成后果者加倍考核。

13、将本班范围内的`工作有意拖延到下值者,每次考核20元。

14、未按规定做事故交待者考核责任人20元。

四、设备管理

1、未及时发现设备缺陷考核责任人20元,影响下一班运行的考核50元。

2、接到设备缺陷汇报电话后,集控值班员未按规定填写现场申请的,每份考核10元,影响下一班运行的考核50元。

3、设备缺陷诊断不清、汇报不清或填写不清造成缺陷无法消除的,每次考核责任人20元。

4、消缺后未按规定验收、履行消缺手续,消单不消缺,考核责任人20元。

5、较大设备缺陷发现后,未在规定的时间内汇报有关领导者,考核责任人20元。

班组管理制度篇7

“5s”班组管理方法

为保证班组建设工作的积极推进,各班组能够科学地管理管理班组日常工作,使班组建设面貌能够有较大的提升,现推行班组“5s”管理法,“5s”即整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)。

一、整 理

定义:区分要与不要的物品,现场只保留必需的物品。

目 的:

1、改善和增加作业面积;

2、现场无杂物,行道通畅,提高工作效率;

3、减少磕碰的机会,保障安全,提高质量;

4、消除管理上的混放、混料等差错事故;

5、有利于减少库存量,节约资金;

6、改变作风,提高工作情绪。

意 义:把要与不要的物分开,再将不需要的物加以处理,对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。 要 点:

1、梳理班组资料、文件、规程、图纸等,留下最新版,淘汰旧版已经不用的。

2、整理班组工器具情况,留下完好的,淘汰损坏的。

3、整理班组备品备件情况,留下完好的,淘汰损坏的。

4、整理办公场所,区分平时工作中哪些是工作中经常用到的,哪些是无用的。

二、整 顿

定 义:必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序,明确标示。

目 的:不浪费时间寻找物品,提高工作效率和产品质量,保障生产安全。 意 义:把需要的物加以定量、定位。通过前一步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简洁的流程下完成作业。

要 点:

1、物品摆放要有固定的地点和区域,并在工作场所设置定点摆放图,以便于寻找,消除因混放而造成的差错;

2、物品摆放地点要科学合理。例如,根据物品使用的频率,经常使用的东西应放得近些(如放在作业区内),偶尔使用或不常使用的东西则应放得远些;

3、物品摆放目视化,使定量装载的物品做到过目知数,摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。

4、库房货架摆放要按类存放在同一货架,按常用备件放在拿、放方便的地方,不常用的备件放在偏一些,大件放在下部,高件放在后面,摆放整齐;

5、文件、资料、规程、图纸、制度、设备台账、记录表纸要按类存放在不同的文件盒内,并统一编号。

6、用后的工具、文件、资料、规程、图纸、记录表纸必须按定置规定放在原处,以便于下次使用。

7、新下发的工具、文件、资料、规程、图纸必须按类进行编号,并放于同类文件盒内,并做好登记,以便于以后查阅。

8、对于已经过时文件、制度、资料、规程、图纸必须及时清除,并做好记录,以防在操作中规程、图纸与实际不统一造成误操作的发生。

9、备品备件使用、领取后要及时更新设备台账,以便于以后查找和使用。

10、终结后的工作票必须按规定放在固定的文件盒内,并按工作票种类,许可时间集中存放。

三、清 扫

定 义:清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾、清除办公场所的垃圾。 目 的:清除“脏污”,保持现场干净、明亮、整洁。

意 义:将工作场所之污垢去除,使异常之发生源很容易发现,工作、办公环境更加舒适,也是实施自主保养的第一步。

要 点:

1、自己使用的物品,如设备、工具、更衣箱、文件柜、资料柜等,要自己清扫,而不要依赖他人,不增加专门的清扫人员;

2、对设备的清扫,着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来,清扫即点检;清扫设备要同时做设备的润滑工作,清扫也是保养;

3、清扫也是为了改善。当清扫地面发现有灰尘、煤粉和油水泄漏时,要查明原因,并采取措施加以消除。

4、发现工作场所有垃圾要及时清扫,垃圾桶垃圾超过三分之二时必须及时倾倒。

四、清 洁

定 义:将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化,维持其成果。

目 的:认真维护并坚持整理、整顿、清扫的效果,使其保持最佳状态。工作环境更加舒适。

意 义:通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入,从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境,使员工能愉快地工作。

要 点:

1、厂房环境不仅要整齐,而且要做到清洁卫生,保证员工身体健康,提高员人劳动热情;

2、不仅物品要清洁,而且员工本身也要做到清洁,如工作服要清洁,仪表要整洁,及时理发、刮须、修指甲、洗澡等;

3、员工不仅要做到形体上的清洁,而且要做到精神上的“清洁”,待人要讲礼貌、要尊重别人;

4、要使环境不受污染,进一步消除浑浊的空气、粉尘、噪音和污染源,消灭职业病。

五、素 养

定 义:人人按章操作、依规行事,养成良好的工作和生活习惯,使每个人都成为有教养的人。

目 的:提升“人的优秀品质”,培养对任何工作都讲究认真的人。

意 义:努力提高员工的自身修养,使员工养成良好的工作、生活习惯和作风,让员工能通过实践5s获得人身素质和境界的提升,与企业共同进步,是5s活动的核心。

要 点:

1、每个人都要养成良好的个人素质,不要随地扔垃圾、烟头等杂物;

2、使用工具后按定置摆放在原位;

3、吃完饭后要将桌面擦干净,饭盒及时清洗干净收到柜内;

4、文件、记录本、记录表纸用完后放在规定位置;

5、工作联系做到文明礼貌;

6、公共场所不要大声喧哗;

7、有上级领导到来要有礼貌,起立点头示意,以示礼貌。

8、做到遵纪守法,尊老爱幼。

六、5s管理实施方法

为了使“5s”班组管理方法能够更好地运用,现推荐“5s”20种实施方法以便于大家更好的掌握。

1、抽屉法:把所有资源视作无用的,从中选出有用的。

2、樱桃法:从整理中挑出影响整体绩效的部分。

3、四适法:适时、适量、适质、适地。

4、疑问法:该资源需要吗?需要出现在这里吗?现场需要这么多数量吗?

5、ie法:根据运作经济原则,将使用频率高的资源进行有效管理。

7、装修法:通过系统的规划将有效的资源利用到最有价值的地方。

8、三易原则:易取、易放、易管理。

9、三定原则:定位、定量、定标准。

10、流程法:对于布局,按一个流的思想进行系统规范,使之有序化。

11、标签法:对所有资源进行标签化管理,建立有效的资源信息。

12、三扫法:扫黑、扫漏、扫怪。

13、oec法:日事日毕,日清日高。

14、雷达法:扫描权责范围内的一切漏洞和异端。

15、矩阵推移法:由点到面逐一推进。

16、荣誉法:将美誉与名声结合起来,以名声决定执行组织或个人的声望与收入。

17、流程再造:执行不到位不是人的问题,是流程的问题,流程再造为解决这一问题。

18、模式图:建立一套完整的模式图来支持流程再造的有效执行。

19、教练法:通过摄像头式的监督模式和教练一样的训练使一切别扭的要求变成真正的习惯。

20、疏导法:像治理黄河一样,对严重影响素养的因素进行疏导。

安全监察部

2014年3月14日

班组管理制度篇8

一、班前、班后会制度

1、班前会是现场管理的第一道程序,每班必须按时召开班前会。

2、班前会由班组长主持,队领导要分头参加各班组班前会,全体班组成员要准时参加班前会,迟到的必须处罚,不参加班前会的不准上班。

3、队领导和班组长要注意观察每名员工的安全思想状态,对有情绪波动、精神疲倦、喝酒等不安全情节的不准上班。

4、班组长要认真准备班前会的会议内容。

5、班组长负责做好班前会记录,并适时掌握当班安全生产情况,做到“谁主持、谁负责、谁记录、谁落实”。

6、班后班组长要把当天的安全生产情况汇报给区队安全责任人。

7、上班人员应做到高高兴兴上班、平平安安回家。

二、交接班制度

1、必须严格执行交接班制度,接班人在班前会上布置完生产任务和安全注意事项后及时接班,交班人必须留在工作岗位等待接班人接班,交待好工作现场的情况后方准离开。

2、交接班人必须认真对待交接班,必须做到工作地点情况交待不清不交接、安全隐患处理不清不交接、工程质量不合格不交接、工作安排不到位不交接。

3、班组长要严格检查督促执行,发现有人不按规定交接班的,要按制度严肃处理。

4、对未进行交接班而出现问题,双方都有责任并在处理中从严处罚。

5、对于存在严重问题的,接班人员可以拒绝接班,上报给公司领导或值班人员处理。

6、交接班要真正做到“交接班手拉手,你不来我不走”,将安全生产工作做到实处,并做好交接班记录。

三、安全质量标准化管理制度

为认真贯彻执行“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,进一步强化安全质量标准化工作,实现我段安全生产管理规范化,促进我段安全生产管理创水平,根据煤矿《安全质量标准化标准及考核评级办法》及公司质量标准化工作具体要求,特制定安全质量标准化管理制度。

1、作业规程编制、审批、贯彻、签字齐全有效。

2、作业地点综合防尘措施及个体防护有效。

3、所有轨道敷设及运输设备符合标准、性能可靠。

4、机电设备和局部通风符合要求。

5、爆破、顶板管理符合《规程》要求。

6、每月由区队负责人、技术员及矿方各业务部门科室人员对工程质量进行验收,评定工程等级。

7、本制度的条文与上级安全法规、技术政策相抵触或本制度不明确的。,按《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》、上级安全法规或技术政策执行。

8、本制度从下发之日起执行。

四、文明生产管理制度

一、地面环境要求

1、学习班环境应清洁、卫生。

2、职工不随地吐痰,严禁吸烟,不乱扔废料、杂物、废品按规定地点存放。

3、植树种花,绿化井区,美化环境。

二、改善劳动条件,实现安全文明生产

1、重视环境保护,严格控制噪声、粉尘污染。

2、各种设备的安全防护装置配置齐全,各种安全警示标志清晰醒目,三防措施到位。

3、生产现场要有符合规定,保证工人高效工作。

4、生产现场无非生产物品。

5、新工人上岗前必须经过培训,熟知安全规章制度和操作规程,工人应当经考核合格后,持证上岗。

三、合理布置作业现场,保证正常生产秩序。

1、物料摆放整齐,标识清楚。

2、物品料类存放,摆放整齐并标示清楚。

4、物品用料摆放整齐,保证后路畅通。

5、工人要严格执行生产作业计划,确保生产现场的正常秩序。

四、做好劳动保护工作,严格劳动纪律。

1、工作时按规定佩戴好劳动用品,严格执行安全操作规程。

2、严格考勤制度。

3、坚守工作岗位,工作时间不允许打闹、说笑、串岗、班前不准喝酒。

4、保持现场、岗位周围环境,严格执行现场交接班制度。

五、隐患排查治理报告制度

1、班组长要将《隐患排查表》随身携带。

2、到达工作地点后,对所管辖区域的各种不安全因素进行排查。

3、对查出的隐患及时落实人员进行处理,并在下班前一个小时内进行复查。

4、第二天班前会对前一天排查出的问题进行点评,提出整改意见,不断提高隐患排查质量。

六、事故报告和处置制度

班组长接到事故报告后,应立即向值班干部和调度室报告。事故报告内容:

1、事故发生的时间、地点、单位及事故现场情况等。

2、事故简要经过、伤亡人数和初步估计的直接经济损失。

3、事故发生的初步原因。

4、事故发生后采取的措施及控制情况。

七、学习培训制度

为不断提高岗位班组员工的安全业务素质,建立学习型班组,培养员工实际操作能力,提高理论水平,特制定班组学习培训制度。

1、本着学以致用的原则,不断对班组成员进行有计划有目的的学习培训,保证学习时间,提高学习质量,增强学习的针对性和实效性,努力提高班组员工的理论和技术水平,争做学习型班组。

2、班组长负责组织班组成员的培训与学习,并负责制定班组成员的学习计划、学习内容、学习活动时间、考核办法,监督和跟踪学习活动的成效。

3、培养员工爱岗敬业精神与不断创新精神,开展思想道德、诚信意识方面的教育。

4、培训员工对工艺流程的熟知,生产原理和设备原理的了解。让其明白“一清二熟三会四懂”。一清:工艺流程清;二熟:生产原理熟、工艺条件熟;三会:会使用、会维护保养、会排除故障;四懂:懂操作、懂结构、懂用途、懂性能。

5、对新技术、新工艺、新设备、新材料的应用前要对岗位员工进行认真的培训与学习。

6、对新进员工、转岗人员都要进行上岗前再培训教育。

7、学习培训采取多种形式,采取集中学习、自学、培训班、技能交流等方式进行,要充分利用每天班前会时间进行学习,原则上不影响正常的工作。

8、要坚持理论联系实际,学以致用,学习知识的理解与应用,解决操作过程中碰到的热点难点问题。

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